﹝事件一﹞準備出門,唯可想帶著她的拉繩小狗,我們提醒她小狗出門會髒掉,最後她把小狗放在門口跟小狗說掰掰.一到車上,唯可突然悲從中來,一直喊著她的小狗接著大崩潰,無論爸爸怎麼好言相勸都沒用,我走到唯可旁邊,「你很想你的小狗是嗎?」「恩~~~~」唯可停止哭泣回應我.「那要如何可以見到小狗呢?」我接著詢問.她安靜了下來,好似在思考,接著說：「開車」「我們趕快開車買完東西就能回家見小狗是嗎?」「恩」她平靜地回應我.「那要如何能開車呢?」「坐」她指著安全坐椅.接著就自行爬上安全坐椅,幫她繫好安全帶,結束這回合.﹝事件二﹞某天早上唯可拿著一瓶燕麥說要喝.「可以喝喔,等下用餐時間就能喝了.」「喝~!開~!」她開始生氣崩潰,無止盡的重複著喝跟開.「你很想喝燕麥是嗎?」「恩~~~~」她平靜了下來.「那你覺得要怎麼樣能喝到燕麥呢?」我再度詢問.她思考著,接著說：「打開」「打開就能喝到燕麥嗎?那我們什麼時候能打開呢?」她又思考了一會.「吃飯!」「吃飯時間打開是嗎?那妳要自己保管還是我幫你保管呢?」「自己!」「那你要先放在哪裡呢?」她想了一下,放在她的椅子上,結束這回合.-2-3歲的孩子正在發展自我,這時期的孩子發現自己與父母是不同的個體,開始從依附走向獨立,開始想要有主權,所以自我意識非常強烈.約從一歲半開始到二歲半為高峰,面對這時期的孩子最好的方式,就是不要正面的拒絕他.「不可以!」「不行!」「不准!」「不要!」只要是「不」開頭的字都很容易點燃孩子的戰鬥魂,很容易讓孩子玻璃心碎一地接著哭到昏天暗地.不直接當面拒絕要怎麼做?啟發式提問是你唯一解方.我的做法通常是：先同理孩子>「你是這樣想的對嗎?」使用啟發式提問>「那要如何解決呢?」這邊也分享一些指令句變換成問句的好用句型「趕快收玩具」>「這個玩具要收在哪裡呢?」「尿布拿去丟」>「尿布要丟哪裡?」「快去刷牙」>「看故事書前我們要做什麼?要找誰刷牙?」「不要跳沙發」>「我擔心跳沙發容易跌下來受傷,哪裡適合跳呢?」「吃完飯再吃甜點」>「要如何能吃到甜點呢?」「不要尖叫」>「聽到尖叫我的頭有點痛,該怎麼辦呢?」「快一點要遲到了」>「我們如何能準時出門呢?」很多事情很多道理孩子都懂,只是「奇檬子」的問題,將指令換成問句,讓孩子感覺被尊重、被賦權,同時也能訓練孩子去思考,養成解決問題的能力.你們家也有時常崩潰的兩歲兒嗎?不妨試試看啟發式提問吧! 嗨我是口羊太太,如果有疑問或有任何想與我討論的部分,歡迎傳訊息給我： m.me/meimatalk也可以在下方平台找到我喔!期待與你們一起療癒兒/聊育兒 口羊太太的FB： https://www.facebook.com/meimatalk/Youtube頻道： https://reurl.cc/38v68我的IG： https://www.instagram.com/meimatalk
