玩,是孩子的與生俱來的天賦,更是他們發展未來能力的關鍵.透過玩,自我選擇,自我創造,引發孩子探索的動機與好奇,開啟對AI生活的想像力,玩出AI的熱情,讓AI不只是口號,讓我們一起來玩,讓孩子贏在未來的起跑點我們的HiAI課程依不同主題故事,就當下科技明星AI的能量,志在培養孩子：1.認知什麼是AI2.從主題故事的觀察與探索,以及科技與藝術的設計中,了解AI不僅僅在科技上的應用,如何將AI融入生活中,培育AI的素養,是我們在教導孩子主要課題營隊名稱：AI自然資源保護營主題：小I買了一座動物園教學方式：課程教學對象：中班~國小二年級編程方式：顏色代碼核心能力：根據課綱,不僅重視也提升孩子科學知識的學習,更強調主動參與、探究、分析、解決問題能力、交流與合作的能力.核心素養：讓孩子覺得科學很有趣,生活中處處離不開科學,培養孩子的探索精神,讓孩子體驗研究問題和尋找答案的過程和樂趣,使孩子學會思考,學會逐步具備良好的科學素養,並且能運用五感,敏銳的觀察周遭環境,保持好奇心、想像力持續探索自然,培養愛護自然、珍愛生命、惜取資源的關懷心與行動力.營隊名稱：AI文化藝術探索營主題：小A的城市探險教學方式：課程教學對象：國小一年級~四年級編程方式：顏色代碼核心能力：根據課綱,不僅重視也提升孩子科學知識的學習,更強調主動參與、探究、分析、解決問題能力、交流與合作的能力.核心素養：讓孩子具備規劃及執行計畫的能力,並試探與發展多元專業知能、充實生活經驗,發揮創新精神,以因應社會變遷、增進個人的彈性適應力.營隊名稱：AI冒險共患難營主題：小A小I航海歷險記教學方式：課程教學對象：國小三年級~六年級編程方式：顏色代碼核心能力：根據課綱,不僅重視也提升孩子科學知識的學習,更強調主動參與、探究、分析、解決問題能力、交流與合作的能力.核心素養：讓孩子具備與他人建立良好的互動關係,並發展與人溝通協調等團隊合作的素養,並能行動與反思,以有效處理及解決生活、生命問題. 陳立老師談HiAI 官網：https://caiavh.org報名網址：https://ppt.cc/fTdt8x
