姜太太無意間看到幾篇國外的文章,這兩個月在研究 TINKERING 也就是“亂搞一通”,對小孩自我發展的重要性.至今進行兩三個月目前小孩都已經習慣tinkering,也很明顯發掘出他們源源不絕的想像力與創造力.WHATDOESTINKERMEAN❓什麼是TINKER❓英文TINKER（不是thinker)的中文,直接翻譯是“不起作用的修補”,簡單來說,是指“隨便弄弄看”.用台語,可以說是在“烏白舞”.WHY TINKER為什麼要讓小孩進行TINKERING❓探索與發明的過程都是創新的潛能.Tinkering可以讓小孩透過實作,不受任何時間限制地探索,測試自己的想法,經歷失敗,專注地解決問題.Ihavenotfailed.I’vejustfound10,000waysthatwon’twork. -ThomasEdison我還沒有失敗,我已經找到了一萬個不可行的方式.這是著名的發明家：愛迪生的名言.探索帶來的並不只有最終的結果,還有各種嘗試帶給我們的過程.這些過程能夠讓一個人體悟到很多很多新知.所以Tinker的目的是讓小孩自由探索不同材料的特性與構造,發揮創意利用不同的材料創造出自己的作品. ✨亂搞一通百寶箱LET&39;STINKER!✨我準備了一個百寶工具箱,毫無目的地交給小孩們自我發揮.一開始,沒有人告訴他們這個箱子要來做什麼,小孩會有點納悶.但我堅持“媽媽要去睡午覺,我起床後看到你們的作品,就會給你們一個小小獎勵（其實只有烤棉花糖一顆😂）”我以為我的午覺一定會被中斷,沒想到家裡一片寧靜,兩人各自胡亂搞了一個半小時.😮😮😮😮同樣的事情,我們隔週再做一次,這次他們決定延續妹妹未完成的房子,而且還不需要獎勵.結果!兩小時沒爭吵,沒人打擾我午休!成品出來了,他們改建成飯店與旅館.😂😂😂兩週測試以後,尤其是C小妹個人對創作非常感興趣,至今已經快兩個月,Tinkering似乎已經成為她的習慣.無論是紙箱做的機器人還是火車頭,又或是她自己用不同顏料調色,研究顏色的組合,她都能玩上一個小時以上.只要沒事就想要拿出她的百寶箱,自己想像出各種作品.而且看到我回收的紙箱現在都會搶著要我留給她,因為她要拿來創作😂😂😂😂親身體驗後,我很確定TINKERING對小孩自我發展非常重要,而且是個完全被亞洲現有教育忽略的元素.😎😎😎找出問題並懂得解決問題,一直是我覺得小孩長大工作或創業很關鍵的優勢.先生（老姜）也曾跟我提起,教課的時候看得出來有的小孩不喜歡動腦,遇到問題第一個反應是“我不知道”,而不是“快想辦法”.對於亞洲社會化的教育來說,毫無章序地亂搞是不太能被接受的方式.現在的教育方式,大多進行前都已先告知終點目標在哪.但其實沒有說明書,沒有目的,自然思考的時間會更長.想要讓小孩更有自己的想法,更懂得發揮創意,學會獨立思考,Youshouldletthemtinker. 國外文章參考：https://busytoddler.com/2016/04/tinker-box-inventors-kit/https://tinkerlab.com/why-is-tinkering-important/（很多外國家長分享小孩可以一次tinker幾個小時,本來我非常懷疑,現在我體會到了!） （下一篇再來分享百寶箱的內容）`
