學生一旦被老師貼上標籤,就很難改變彼此對立的關係,但無論在甚麼環境底下,父母都可以決定要把孩子引導成遵守規矩的天才?還是衝撞制度,創造規矩的奇才? <以下是此次深夜節目的文字稿,如果想直接收聽,歡迎點擊以上影片.> 聽眾朋友們晚安,如果家政夫問,在高喊「三民主義統一中國」的年代,冒出一個成天製作火箭模型,說要去月球冒險的老師,你會願意將孩子交給他去帶領嗎? 家政夫之所以會這樣問,是因為在網路上看見一句： 「別用過去的經驗和知識教導現在的孩子,去處理未來的問題.」 既然如此,大家會覺得在高喊「三民主義統一中國」的年代,冒出一個想去月球探險的老師,會很蠢嗎?其實不蠢,因為當大家都還把〝燒臘燭〞當成生活日常時,在國外已經有群愛作夢的神經病,廢寢忘食的研發電力和電燈泡. 所以,無論生長在甚麼年代,父母親和老師都面臨一個抉擇,就是我們打算把孩子教導成遵守規矩的天才?還是衝撞制度,創造規矩的奇才? 前者,很容易引導,因為這些小孩既聽話又順服,但後者,則需要無時無刻接受挑戰,甚至連蹲個茅廁,都會有群學生衝進來,討論要是能夠坐在白色的小桶子上,壓下一根槓槓,就能有人幫忙噴水洗屁股的話,該有多好. 其實無論是守規矩的天才,或者是調皮搗蛋的奇才,孩子適合朝哪個方向發展,是打從他一出生就被基因決定好的,只不過「萬般皆下品,唯有讀書高」的觀念,能讓管理更方便,所以乾脆統統塞進學校,把各式各樣的孩子改造成一模一樣. 為了抵抗這種病態,打從幼稚園開始,家政夫就堅持將〝別太早補習,快樂長大最重要〞的理念,貫徹在大兒子身上,但如今升上國中二年級的下場,是生物、自然方面表現優異,數學、英文則爛得一蹋糊塗.且由於班導是很愛替學生說預言的那種,因此老早就將〝難以改變〞的標籤貼給了他. 每回考試前夕,家政夫提到「預備好了嗎?」的時候,老大總是眼神避開,輕輕「喔!」了一聲. 當下,家政夫並沒有追問更多,而是用一種很捨不得的眼神和微笑看著他,心想：「青春期的感覺一定很詭異,對吧?爸爸也曾經和你一樣,既害羞又容易鬧彆扭,特別是〝讀書〞這回事兒,當被某某老師貼上標籤,就會乾脆放棄考爛它. 而且打死都不會去找老師問問題,因為下了課,如果沒和其他人打屁聊天,反而走去問問題的話,大家會不會在私底下說： 「天啊!這傢伙居然在用功讀書?」然後假裝成母親的聲音.「哎呀呀!兒子…媽媽好感動…」」 那天晚上,家政夫用捨不得的眼神和笑容看著大兒子時,問道： 「孩子,你應該很討厭上學吧?」 「沒有,我沒有討厭上學,但為什麼一定要逼我?為什麼我一考不好,手機、平板就要被沒收?」 聽完兒子的抗議後,家政夫輕輕回答： 「孩子,你認識你自己嗎?唉,青春期是個很容易誇下海口,也很容易逃避責任,畏縮起來的年紀,爸爸之所以限制你使用手機、平板,是因為一滑開網路世界,你的腦袋瓜便會停止思考,」接著,我帶他走進客廳,問說：「媽媽和弟弟們都正在使用網路,你有觀察到甚麼嗎?」 大約等了兩、三分鐘之後,大兒子擺出鬼臉： 「他們的樣子好蠢,對著上一支影片還未笑完,就滑開下一支影片,如果幾秒內發現不夠有趣,就又立刻換掉.」 「那你有覺得他們獲得了甚麼嗎?」 大兒子搖頭,家政夫繼續接著說： 「放鬆、耍廢不是不好,而是〝你真的認識自己嗎?〞,你真的決定要把整個晚上花費在傻笑上?並且可以不用別人提醒,就會時間一到自動關掉螢幕?孩子,你真的認識自己嗎?如果無法節制,就要勇敢承認,因為媽媽和弟弟們也是無法節制,所以才願意被約束.」 學生一旦被老師貼上標籤,就很難改變彼此對立的關係,但那又如何?無論在甚麼環境底下,做父母的都可以決定,要把孩子引導成遵守規矩的天才?還是衝撞制度,創造規矩的奇才? 而達成這兩者的共同前提是： 一、要引導青少年認識自己,了解自己的優點和缺點.二、了解進入網路世界之後,便可以輕易的逃避問題.三、了解過度的娛樂時光,有可能演變成加深煩惱,為日後埋下不定時炸彈. 最後,家政夫相信,大環境所給予的失敗與挫折,永遠都能夠成為親子關係、夫妻關係中互相傾訴、哭哭笑笑的新話題,所以千萬別輕易放棄喔! 以上,是本集家政夫分享的所有內容,如果喜歡,記得去臉書搜尋「家政夫的悄悄話」並留下回應,下次見嘍!掰掰!
