拖行李箱坐車很正常,可怕的是箱子裏裝著自己的女兒.上海一地鐵站裏,就發生了這樣一件事.媽媽帶著5歲女兒前往火車站坐車,但孩子中途吵鬧,媽媽很不耐煩,又擔心影響行程進度,竟把女兒裝入行李箱內拖行.幸虧路人發現及時並找來警察,一分鐘後,孩子被救出無礙.難以想象,一個吵鬧的孩子,是如何被媽媽粗暴地塞進箱裏,而被悶在黑暗中的孩子,內心有多無助和恐懼?據乘客稱,曾聽到其行李箱內傳出孩子的喊叫聲.網友紛紛表示無法理解媽媽的行為,懷疑平時對待孩子的方式.有的直指媽媽太狠心.孩子吵鬧,一定有其原因,媽媽沒有試圖安撫孩子情緒,反而一怒將她塞進箱子裏.可是,不要忘了,孩子被關在密封的箱子裏很有可能會窒息.孩子成長少不了給父母制造麻煩,但如果父母管不好自己的情緒,只會給孩子造成傷害.情緒“暴力”,致孩子低自尊父母爆發的情緒,在孩子眼中比“鬼屋”還可怕.10歲男孩做錯了事,擔心父母批評打罵,竟獨自躲進深山,父母尋找30多個小時也不見蹤影,只得報警.在深山中的一間廢棄小屋子裏,警察找到了他.當時孩子蜷縮在小屋的角落裏,而旁邊放著一具棺材.孩子寧願忍受與棺材相伴的恐懼,也不願回家面對父母.在他心裏,父母失控的情緒,就是一部真實的恐怖電影.在親子綜藝裏,男孩晨晨很害怕爸爸,只要聽說爸爸回家,就緊張地朝門口張望.因為爸爸的情緒就像不定時炸彈,說爆發就爆發.飯桌上,孩子拒絕吃蘿蔔,爸爸立即警告他不吃將會有怎樣的後果,但孩子仍然不願吃,爸爸突然起身一把搶走了孩子的飯碗.媽媽好說歹說,要回了飯碗,孩子也勉強吃了起來,一邊吃又一邊玩著手指.爸爸又突然大吼一聲,制止孩子玩手,孩子嚇得一哆嗦,把一口青菜卡在了喉嚨,又吐了出來.但爸爸並不罷休,指著地上散亂的玩具,責怪孩子在家搞破壞,威脅等吃完飯要收拾他,孩子嚇得都快哭了.爸爸隨時爆發的情緒,讓孩子整天提心吊膽,精神總處在緊張和恐懼狀態.而長期的恐懼,是導致孩子低自尊的“殺手”.教育學博士傑恩·梅傑說：“長期處於恐懼心理狀態,會大大降低心理和身體的幸福感,導致焦慮和低自尊,恐懼是家庭不幸的根源.”低自尊的孩子,往往看不到自身價值,他自認無力掌控人生,是無力反抗的受害者.他們遇事容易變得消極,認為不配擁有更好的人生,會親手毀掉進步和成功.父母讓情緒任意爆發,對孩子造成身心傷害,有意識管好情緒,才能給孩子提供良好的成長環境.父母好情緒,讓孩子人格健全好情緒的父母,是孩子最好的原生家庭.大S在孩子面前保持穩定情緒,女兒出生後,她要求家人不要在孩子面前一驚一乍,大聲說話,而大S一直有對孩子柔聲說話的習慣.哪怕孩子做出讓她“暈倒”的事,她也不會拿他撒氣.一次,女兒玥玥翻出媽媽的口紅在家中亂塗亂畫,大S見這麽高級的口紅被糟踏,內心很崩潰,但仍然平靜地對女兒說：“寶貝你畫完了嗎?畫完了媽媽就要收起來咯.”而有一次跟女兒玩耍時,女兒身體不舒服,情緒一直不太好.大S把女兒玥玥抱在懷裏,一直擺弄媽媽臉上的墨鏡,取下它壓在媽媽鼻子上.大S不但沒生氣,還表現出很享受的樣子,看女兒笑,她也開心.接著,女兒卻莫名其妙地發起脾氣來,把墨鏡摔在地上,大S仍然淡定,滿眼愛意溫柔地看著女兒,沒有出聲呵斥.孩子大腦還沒發育完善,看待事情無法跟成人一致,有情緒也只會以哭鬧的方式來表達.也是在媽媽包容的註視之下,女兒一會就認識到自己的錯誤,小聲道歉.而大S能夠理解和接納,並在孩子發脾氣時不為所激,有此平和的媽媽,是孩子的福氣.兒童心理學教授劉華清說：“父母只有情緒穩定,才可能和孩子有良好的互動,讓孩子擁有穩定的情緒與健全的人格.”情緒穩定的父母讓孩子內心有安全感,他樂意跟父母互動,並建立良好的親子關系.好的親子關系,是孩子成長最好的養分.它讓孩子情緒穩定,減少攻擊行為和破壞性,孩子有能力與人建立良好的人際關系,能把更多的註意力放在學習上,不但有助於學業成績,也易於形成平和樂觀的個性,擁有健全的人格.父母好情緒,是孩子心靈成長的保護傘,不但為他遮風擋雨,還能提供成長養分,讓內心更強大.理解孩子,父母更平和父母只關註自身感受,就無法理解孩子的行為,而情緒往往也因此產生.但如果試著理解孩子的行為,調整自我,才能阻止負面情緒的滋生.1.調整期待情緒背後,是期待沒被滿足.孩子很難完全達到父母的期待,只有把期待與孩子的實際情況齊平,才能避免抱怨等負面情緒.<婆婆和媽媽>裏,黃聖依讓兒子安迪上網課,但安迪又約了好朋友一起玩,因此他很抗拒.楊子打來電話,安迪在電話裏就跟爸爸發脾氣.聽孩子口氣不好,楊子提醒他不要以發脾氣的方式解決問題.安迪一路抽泣到家,而楊子並不知道安迪為什麽生氣,孩子又只哭不說.楊子有些火了,批評並警告他停止生氣.安迪努力克制情緒,卻抽泣得更厲害.楊子發現再批評下去,孩子可能會更難過,於是停止指責,摟住兒子說：“爸爸愛你……”,安慰並幫他緩解情緒,冷靜下來.父母不執著於孩子一定達到要求,反而體諒他的處境,並給予理解,情緒才不會找上門.實際上,只有在愛和理解裏,孩子也才能變得更好.2.離開現場覺察情緒上來,可以先離開現場,等心情平復之後,再來應對眼下問題.綜藝節目裏,應采兒教Jasper學中文,但他一個都記不住,應采兒很失望,跟孩子說話的口氣也越來越差,Jasper也委屈地哭了.為了避免朝孩子發火,應采兒獨自回到房間,稍作平復之後,她再次找到孩子並解釋,要以怎樣的態度學中文,以及學中文的好處.情緒上來,理智就走開,應采兒明白此理,所以並沒有在生氣時解決問題,而是整理好情緒,才來處理問題.除了父母離開現場,也可以讓孩子逃離現場.跟孩子約好,發現父母生氣或發脾氣時,就趕緊逃跑,避免傷到他.如果父母還是忍不住朝孩子發了火,事後要及時跟孩子道歉,並告訴他：爸爸媽媽發火,是自己沒控制好情緒,並不是你的問題.覺察情緒,逃離現場,有助於管理情緒,也是保護孩子的好方法.3.無攻擊性表達情緒生氣或憤怒時,我們很容易對孩子進行批評、指責,甚至用行動懲罰他.要知道生氣背後是需求沒得到滿足,如果總歸咎於孩子,並不能真正傳達我們的心聲.而只有表達感受,說出需求,才能讓願望得到滿足.情緒上來時,先感受大腦中的憤怒,並且不要評判它.接著,去體會、理解孩子的感受,如此,孩子才會願意聽父母說話.比如：孩子哭鬧還砸壞了遙控器,自己的情緒也上來了.此時深吸一口氣,先讓自己慢下來,然後試著理解孩子的感受,說：“你哭是因為沒看成喜歡的動畫片嗎?你覺得媽媽不在意你的想法是嗎?”說出孩子的感受,等他稍有平復,再說出自己的感受：“媽媽事先有跟你商量好,到時間就關電視,但提醒幾次你也沒動,還生氣砸壞了遙控器,你這樣讓媽媽覺得你不遵守諾言,無理取鬧,這讓我很生氣.”無攻擊性表達情緒,既不會傷害孩子,又讓自己需求得到滿足.哲學家拉賓德拉納特·泰戈爾說：“愛是理解的別名.”愛孩子,就試著理解他的情緒,父母也不會讓自己處在生氣等負面情緒中.理解是孩子成長的動力,也是父母情緒的調和劑.用理解陪伴孩子成長,把好脾氣留給他,而孩子才能成為可愛又優秀的自己.——End——
