我是廢慢老師~不追趕目標,不追求效率,帶孩子找到能自在幸福生活的能力,就是我的教育宗旨.許多人可能都知道從孩子的畫作裡可以看到孩子的內心世界,陪孩子畫畫可以促進親子關係,同時也能讓家長更理解孩子.但是,在孩子的塗鴉中,到底要怎麼樣才能看到那些探索孩子內在的線索呢?今天廢慢老師提供幾個觀察孩子作畫,進而了解孩子的小技巧.1.下筆位置：你的孩子畫畫時,是從紙張的正中間開始下筆?還是從紙張邊緣或角落開始?通常從紙張邊緣開始下筆的孩子,個性會傾向比較謹慎,生活上的事務若有明確的SOP,會讓他們感到安心；他們會想要知道他們正要做什麼、從哪裏開始、到哪裡結束.父母親在與這類的孩子互動時,明確且耐心的詳細對孩子說明是重要的.至於每次都直接從中間開始下筆的孩子,相對的會是比較有安全感、比較傾向獨立自主的孩子.這類的孩子在日常生活中通常會比較喜歡有自主做決定的空間.開放性的選擇、自由探索的空間會非常適合這類型的孩子.2.一張白紙自由發揮：當孩子拿到一張白紙,沒有任何的指示下,他繪畫些什麼東西呢?從這樣的觀察中可以看到孩子現在的發展階段,有時也可以看出孩子生活中注意力都放在那些地方.如果是看似毫無意義的線條塗鴉,直線、橫線、圈圈等等,那表示孩子正在發展他的手部大肌肉動作及手眼協調能力；如果較大一點點的小小孩,可能已經開始畫出封閉型的圖形或圓圈,這是準備要發展出有意義的創作及經驗重現的繪畫關鍵階段.陪這個階段的小朋友畫畫,不妨問問他們｢你畫的這個是什麼?｣.3.畫個人看看：處於身體各部位都在快速成長狀態中的小朋友,身體各部位的發展與感受對孩子來說都是新鮮的感覺.如果孩子已經可以稍微具體一點地畫出人臉或是人形時,不妨觀察一下孩子所畫的人像,通常孩子會把感覺比較多、獲取孩子比較多注意力的部位畫得比較大或是比較精細.像是位於肢體末端的雙手,不僅是孩子大部分的觸覺感受來源,更是操作物品最主要的身體部位,在孩子成長與探索得過程中,一直扮演著非常關鍵的位置.所以在某段發展階段的孩子,都會把雙手畫得特別大.以上幾點提供給爸爸媽媽們在陪伴孩子畫畫,或是欣賞孩子畫作時的參考,期待各位爸爸媽媽們能與孩子有一段愉快且深入的繪畫陪伴時光.
