▎生孩子不難,難的是教育與說話的藝術▎今天是110年9月1日,兩個孩子一起手牽手入學.哥哥升上了中班,而妹妹開始第一次的學校生活.早上送孩子上學,因疫情關係不能陪同入校,就在校門口大聲說「媽媽愛你們喔,要乖乖上課」.幾個一起到校的孩子背著重重的書包跟著老師後頭往教室走去.看著哥哥突然牽起妹妹的手,左邊的中班小姊姊也牽起妹妹,那一幕讓我好安心.突然恢復單身,我一如往常開車去菜市場買菜,但下車後,少了妹妹在一旁意外輕鬆的步伐卻有些不自在.採買後回家用過早餐又馬上出發市區找朋友面交以及話家常.聊著聊著手機響起,來電顯示幼兒園時,心裡一震,孩子是不是受傷了,是不是怎麼了.原來妹妹不願意吃午餐,她說要跟媽媽一起吃.和老師聊了一下請老師與她溝通的內容,若依然不願意,那就飯菜倒掉吧,少了一餐,其實不會怎麼樣,畢竟她有吃早餐、點心,午睡後一樣還有點心,我相信孩子餓了就會開口吃.至於心裡,只能等回家再和她溝通.除了妹妹之外,哥哥也有用餐問題,每個點心時間都能因為焦慮而吃到吐.媽媽我一次被溝通兩個孩子,也是挺頭大,尤其哥哥去年小班時一點問題都沒有,一樣環境一樣的老師,怎麼疫情開始後,他真的變了一個人,連老師都覺得孩子變了.下午特地在放學前10分鐘就在校門等待,想讓孩子一走出來就能看見媽媽在等待他們回家.但是,我第一名到校,卻是最後一名回家.因為兩個孩子的點心時間又有問題,和老師談了半小時,確定彼此的想法與希望的作法.晚餐時老爺說,被老師告狀你也很煩吧.是啊,我很煩,但我在反省我自己,反省我的各種行為與情緒,反省我的言詞與態度. ﹝孩子是父母的鏡子﹞我常反省為何孩子會突然大聲對我說話?我思考為何自己的孩子不是文質彬彬說話輕聲細語?因為我們很少這樣輕聲細語交談我們所謂的溝通,其實也只是把自己認為正確的強壓在孩子身上.然後再跟他說：我在跟你溝通,你都不能溝通嗎?!今天老師說,某幾次她下指令時,妹妹會問為什麼?回家後,我跟他們說：在學校要乖乖聽話,老師說什麼就乖乖做什麼.這句話其實有很大的問題,但我想不出更好的說法.我希望他能按照老師指令做事,但是孩子問為什麼這也沒有錯,她需要知道她為什麼而做.甚至,老師說的一切都是對的嗎?我們傳統的教育就是填鴨式教育,老師說一就是一,抹煞孩子思考的能力. 另外,「性侵犯」「性騷擾」這也是一個問題.我們教孩子「老師說什麼就做什麼」如果現在是一個危險的事情,孩子還是得乖乖聽從老師所說的?!他們是否能有判斷是非對錯的能力?!孩子入學的第一天,媽媽恢復單身的第一天,心情很複雜,也相當沈重.
