製作筆記的目的?妳喜歡寫字嗎?這對多數孩子而言,答案可能都回答:不喜歡.主要原因來自於小肌肉尚未發展完成,寫字變成一種負擔,也是累人的事情.但不得不跟孩子說,寫字除了可以當作一種表達的工具外,更重要的是把重要的關鍵記錄下來,這樣的寫字是一種投資也是一種有成就感的寫字喔!富蘭克林說:「我把讀過的內容,透過回想寫一遍,結果是剛剛讀過的內容更容易了解了.」還有一個熱愛寫字的人,他就是電磁學之父拉法第,他因為家裡貧窮,而從小在書店裡當訂書工人,利用空檔閱讀還有做筆記,這樣的學習習慣讓他成為物理學界的巧楚.不管妳寫字的目的為何、無論這些字後來跑去了哪裡!不可否認,做筆記一直以來都被認為是絕佳的複習工具.今天讓孩子從自己做的筆記裡,去還原上週做的重點筆記,孩子發現了一些秘密,當自己看不懂自己做的筆記時,這才發現整理與濃縮的重要性.教練指導孩子閱讀整理的觀念,先不要急著抄筆記,要運用筆記複習看看,用自己的話覆誦一遍,確認一下自己的筆記,是否能夠讓自己理解.孩子們都發現,閱讀時,一定要找出一些可以聯想的例子,讓自己看到線索的時候,可以推理與聯想,這才是學習組織力技巧的目地.組織力訓練的目的:不只是為了記憶巧~而是要建立一套可以幫助思考的筆記系統.聰明筆記術筆記是要能夠幫助思考才有用
