每個孩子一開始都會對PadKaKa卡通很感興趣嗎?每個孩子一開始都會對PadKaKa卡通很感興趣嗎?大多數孩子一開始就會對PadKaKa卡通很感興趣,因為孩子天生就是喜歡有趣的卡通.但有少數孩子不是這樣的,幾個常見原因如下：1) 觀看時機點不對孩子心不在焉：當時正在或想做其他事,譬如當時正在玩玩具,想吃東西,想著電玩,想出去.[解決方式]：當孩子已完成之前的活動,現在沒事做再進行玩PadKaKa. 2) 年紀太小完全無法理解劇情,尤其是之前很少接觸卡通.通常2.5歲~3歲之間懂得看卡通.小於1.5歲大多看不懂卡通,兒歌OK.[解決方式]：先看兒歌卡,看實體卡片,等孩子長大. 3) 大孩子casebycase通常超過8歲比較多.要引起大孩子感到有趣的事情比較難,因為大孩子看過許多有趣的中文卡通,玩電動玩具等等.但如果孩子之前有看英文卡通,但之前的太難,他可能會對PadKaKa會有興趣,因為他覺得他看得懂.[解決方式]：要引導孩子,譬如上課（大孩子比較能接受上課方式）,請大孩子帶小的看,給任務. 4) 排斥英文因為之前錯誤的學習方式,譬如一直要孩子背英文單字,孩子對英文已經產生排斥,即便換了有趣的工具,孩子就是不想碰,孩子很聰明的,他們知道爸媽企圖要他們學英文,所以就是拒絕.[解決方式]：換成爸媽自己想學,自己玩PadKaKa,然後玩得很開心,讓孩子自己靠過來.讓學習的主角是爸媽,不是孩子.要翻轉孩子學習英語的方式,偶而故意問孩子孩子懂的英文,譬如chair是什麼?由孩子教你,他們會很興奮. 5) 不夠有趣尤其是較大孩子,因為較大孩子已經經歷過很多更有趣的事物,譬如玩球,玩電動,看有趣的中文卡通等等.英文畢竟不是他們的母語,看英文卡通時,心理障礙較多,自然會打折.附帶提的就是關於電玩,盡量不要讓孩子太早接觸,電玩會造成許多問題,包括腦子強迫性的接受快節奏,電玩在幼兒時期我基本上是反對的,有人說可以訓練手眼協調,但打球,運動是絕對更好的選擇,玩電動若有什麼益處,妳都可以找到更好方式的取代.有的用電動方式學背單字,這個我也不贊同,語言還是要回歸情境式自然學習,電玩方式學單字效果不錯,但並非是好的選擇,簡單的親子英文都遠遠勝過.[解決方式]：如上面第4點的建議. 6) 踩到地雷如果是試用卡,有可能孩子看了好幾次了,沒有新鮮感了.有些爸媽反應一開始孩子有興趣,後來興趣缺缺.後來經輔導後才發現,一開始爸媽就讓孩子玩中學,孩子很開心,也學得很快.爸媽很驚訝,所以也常稱讚,孩子成就感高.後來一段時間後,習慣孩子的進步了,稱讚少了,媽咪開始考孩子,要孩子背,甚至拼字,訂進度,然後開始嫌孩子,孩子原本開開心心玩PadKaKa,現在PadKaKa卻成為「功課」,有壓力的「考試」.然後爸媽越來越少稱讚孩子,孩子越來越感到挫折.上面說的狀況在台灣是很平常的,所以爸媽的觀念一定要改.[解決方式]：我有錄製一個約50分鐘的課程,請爸媽一定要看,而且最好前三個月,每個月看一次.https://www.padkaka.com/class/ 7) 語言教材本身的限制以有趣而言,玩具,電玩本來就有趣多了,語言教材再有趣也很難相比.如果妳問孩子,妳要買書還是玩具?孩子幾乎都是回答玩具.PadKaKa採用卡通情境學習,以語言教材來說,雖然有趣程度已到天花板,但還是不能跟許多玩具,電玩比,這是先天上的限制.[解決方式]：2-5歲孩子大部分會自然喜歡PadKaKa,因為PadKaKa卡通有趣、簡單.若孩子不是自然喜歡,爸媽要多陪伴孩子,一開始用點心,引導孩子覺得好玩,然後多稱讚孩子.這就像若要培養孩子喜歡上閱讀,一開始也是要爸媽陪伴,讓孩子領略到書的美.很多研究指出,爸媽愛看書,孩子愛看書的比率是成正比,所以爸媽（兄弟姊妹）的陪伴是很重要的.~~~~~以上列出七個主要原因,有些孩子的問題不只一個,譬如對較大孩子而言,中文是強勢語言,一定喜歡看中文卡通、喜歡電玩.小小孩面對的問題就少多了,所以越小學英文障礙越少. 但我們就要放棄大孩子嗎?不是的,只要我們先花一些精力,用更好的引導方式,都是可以幫助大孩子的.做正確的事,永遠不嫌晚! [延伸閱讀]：英文繪本如何親子共學?90%父母都搞錯了[延伸閱讀]：父母最該改變的是：相信他們的孩子是語言天才 邀請妳加入凡凡爸英文學習Line社群 點擊加入
