孩子說：「我就爛,考最後一名很開心啊.」如何回應擺爛、假裝無所謂的青少年?當孩子出現種種問題行為,例如︰對學習無動機、網路成癮、拒學、偷竊、割腕……等狀況,家長常常會很著急,問我到底還可以怎麼辦?但事實上,沒有人知道孩子什麼時候狀況會好轉.像是拒學孩子的家長,會問我其他拒學孩子是怎麼好起來的,但這並沒有標準答案.每個孩子的個性、成長經驗都不同,也可能遭遇不同的事件.每個人都是獨一無二的個體,沒有一套所謂改變孩子的SOP.小六的拉拉是朋友的孩子.最近,她的爸爸非常擔心的告訴我她的狀況︰「我跟她媽媽感情不是很好,她媽媽就是很放縱拉拉,有時候我想要陪她唸英文,她就說要跟媽媽一起出門.」「她最近玩電腦玩得很兇,幾乎整個晚上都在玩遊戲,一邊玩一邊寫作業,所以作業都寫到半夜.她自己鎖在房間裡,我根本沒辦法收他的平板.她媽媽也不肯關網路.」「拉拉成績越來越差,好像也變得沒有自信.她說班上女生在背後說他壞話,我很擔心,但她後來說︰沒差啊,我跟男生比較好.」「這次她居然考最後一名,被我罵,結果她卻說︰「我就是很爛,考最後一名很開心啊!反正比爛我是第一名.」還一副很驕傲的樣子,我整個很傻眼.」孩子今天會變成這個樣子,不是一朝一夕造成的孩子不會因為一個壓力源就倒下,孩子今天會變成這樣,是累積了許多事情而導致.很多時候,壓垮駱駝的最後一根稻草可能只是一件小事.壓力是一點一滴累積而來的,例如：孩子今天在學校和同學吵架,又剛好沒考好,被父母唸了兩句,結果就爆炸了.如果今天只有單一事件發生,可能孩子還有力氣撐一段時間.因此,當我們能認知到︰孩子的問題不會是無緣無故惡化成為今天這個樣子,是長期累積而成的；那麼,我們就不會期待孩子能在短時間內,就有明顯的改變.高品質的陪伴,是推動改變的契機我們不知道改變的契機在哪裡,我們能做的就是「高品質的陪伴」,讓孩子知道,不管發生什麼事,都有一個人陪著他；就像現在陪著他面對發生在他身上的那些鳥事,依然對他不離不棄.陪伴的動機不是要改變孩子,也不是勸他變好,而是單純的讓孩子感受到︰「因為我愛你,所以不管發生什麼事,我都陪著你.」如果大人的陪伴只是希望孩子聽話、想要勸孩子要好好讀書、希望孩子認真向上,那孩子很有可能只是對大人敷衍了事,甚至不再想和大人說話.我們其實也很清楚,當孩子自己沒有改變動機時,不管你怎麼說都不會有用的.親子關係沒有捷徑,只有經營歌手范瑋琪<最重要的決定>這首歌曲中,最後一句歌詞是「因為幸福沒有捷徑,只有經營」.雖然這首歌是在談親密關係,但我覺得親子關係也是如此,沒有捷徑,只有經營.親子關係不是某一天就突然不合、決裂了,所有事情的發生都有預兆,例如：文中的拉拉一開始被同學排擠、課業跟不上,回家後心情不好,而容易和父母頂嘴.父母沒有覺察拉拉被同學排擠,只是唸叨著拉拉最近成績退步,希望她認真一些.拉拉開始花更多時間在網路遊戲中,因為在遊戲中,她有志同道合的朋友,一起打怪、殲滅敵人,得到現實生活中得不到的「成就感」及「歸屬感」,拉拉終於不再感到孤單了.但沉迷網路的代價可不小,熬夜打電動、上學遲到、上課不小心睡著、成績變得更糟、被大人責備,但這樣一來,卻也讓拉拉更不由自主的沉迷於網路中.因為,現實生活的一切都糟透了,唯有網路遊戲,才能找到那個快樂的自己.而親子關係的轉變,其實從父母沒有覺察拉拉被同學排擠,只是唸叨著孩子最近成績退步,那個時候就已經開始惡化了.等到拉拉的爸爸發現時,拉拉已經沉迷在網路上好一段時間了,而要重新在現實生活中,幫助拉拉重新找回「成就感」及「歸屬感」又談何容易?通常等到我們意識到孩子有狀況時,已經不是三言兩語就能修補我們和孩子的關係了.甚至有時候我們對孩子的關心,孩子不僅收不到,還覺得厭煩.這也是為什麼我們很容易覺得親職教養書中說來簡單,做起來卻處處碰壁的原因.危機就是轉機!先陪伴,再教養危機讓我們意識到需要改變,因為痛苦而不得不成長,這就是改變的開始.孩子不可能明天就變好,問題可能持續幾個月甚至幾年的時間.我們能做的就是慢慢修補親子關係,陪著孩子一起面對生活中的好事壞事,同時也耐心等待孩子改變的契機,這就是此時此刻的任務!本文由<蔡宜芳心理師的心靈港灣>授權,未經同意,請勿擅自轉載.延伸閱讀：當你認為孩子很壞,他就壞給你看!從「這件事」做起放大再放大怕ADHD孩子被貼標籤?錯過孩子成長,上課鴨子聽雷更痛苦你常常焦慮孩子哪裡不夠好嗎?練習陪孩子做獨一無二的自己
