Ryan上小一之前,英文繪本並不常出現在我們的共讀時光,頻率大約是一週1-2次.爸爸希望能替Ryan安排學美語,我們報名了學校附近的長頸鹿美語.當時我們沒有預料到,低年級雖然只有一天全天,其餘4天半天.看似時間很多,可是Ryan班上的功課量多,加上剛上小學,心理上也還在調適.每天時間都安排很滿,他表現出疲倦感,長頸鹿就讀一期我們就改上線上英文.線上英文的好處是,有空就可以上.但大人最好要陪著上.時間上自由、減少通勤產生的風險.缺點是在家上課容易鬆懈.此時我意識到,我最好在日常生活中慢慢加入一些英文讀本,培養Ryan的英文語感.孩子覺得在校上課已累,下午在校上課後班寫功課完,放學後想放鬆我完全可以理解.在此階段,逼得太緊,容易反彈.我可以幫助他的,就是陪他一起共讀.由於這是自小就培養的習慣,他不排斥.未來隨著孩子成長,心智、思考逐漸成熟,也許他能接受更多資源挹助.這一篇記錄的是我和Ryan2023閱讀過的英文繪本裡,關於認識“英文單字“的書.這段時間裡我們也了不少可愛的英文故事,接下來的日子裡再慢慢整理. 1.圖像式英文單字繪本常以動物為角色,透過畫家妙筆,動物們的可愛模樣躍然紙上.Ryan喜歡鵝、鴨、企鵝這類動物.因此我挑的繪本裡多數都會出現上述這些動物,如果沒有也沒有關係,只要畫風可愛,內容有趣,Ryan照常買單. TadHill是美國童書作家,目前筆下的作品有Duck＆Goose、狗狗Rocket、老鼠Mistletoe…等.TadHill個人網站：https://tadhills.com/<Duck＆Goose,colors>、<Duck＆Goose,1,2,3> <Dr.Seuss’sBookofColors>蘇斯博士系列書籍內容簡易,文句多採押韻,好讀,好看.我和兒子是先共讀這本關於顏色的繪本,內容好讀,我才再去找其它本來看. 2.意義相似的單字<Iwanttobeapilot>故事裡的小女生喜歡飛行的一切,未來想當飛行員.她和身為飛行員的姑姑一起去參觀飛行博覽會,會場中能夠見識到各種飛機和認識其用途.seaplane、helicopter、militaryplane、Navyjetplane、airambulance…你認得出來它們的外形和功能是什麼嗎? <HowdoGiraffestakenaps?>這本可愛的小書旨在呈現各種睡覺的姿態：&39;&39;小睡“（nap）、“睡覺“（sleep）、“瞌睡“（doze）、“休眠、冬眠“（hibernate）、&39;&39;打呼“（snore）、“打盹“（snooze）我們除了可以認識各種睡著的英文說法,還會發現動物們睡覺的方式千秋百怪.3.相反詞<Agoodday>封面有隻動物,小鳥、狗、狐狸、松鼠,接下來你會看到這4隻動物對於goodday＆badday的描述.一開始Itwasabadday…,這4隻動物分別闡述了牠們的心情跌到谷底.到了轉折處,牠們的心情開朗,whatagoodday.塞翁失馬,焉知非福.原本看起來糟糕的處境,換個方向看反而有好的一面. 4.重複出現的單字固定的句型、重複出現的語詞,是繪本創作裡常見的一種手法.當我們在閱讀時,這種一再出現的方式,能讓讀者感覺到語氣加強、印象深刻、急迫…運用同一個字詞來進行擴散創作,讓讀者能夠認識到在不同的狀況下,這個詞語或句型可以運用在何種狀態之下,能夠加深語言的使用印象.<RedTruck,YellowTruck>這本以交通故事為主題,介紹各種工程車輛.我們手上這本的書名是用Lorry,我查了一下劍橋英語詞典,發現truck和lorry其實意思一樣,都是“貨車“的意思.<RedTruck,YellowTruck>介紹了貨車的各種功能、外觀,喜歡交通工具的小朋友應該會看得津津有味.5.真實照片,真實情境PowerkidsPress出版的Earlyconcepts系列讀本是以真實照片為主,搭配簡易的英文句子.這系列主題以生活化為出發,清晰的真實照片,小朋友看到了也想發表自己想法.目前這系列共有五本<BigandSmall>、<Colors>、<IwantPizza>、<PetsareFun>、<Thinginmyroom >最未頁會附上該本書裡出現的重點單字.單本書的頁數不多,閱讀起來沒有壓力.
