「跑步很危.」、「拿東是這樣嗎?」⋯⋯你的孩子也會注音不分嗎?事實上,在孩子牙牙學語的階段,發音難免不標準,只是當同年齡的孩子放在一起比較,總會擔心孩子是不是有構音異常或構音障礙. 身為幼兒園老師的蛙寶媽媽也是如此,在蛙寶一歲多時,他就發現孩子說話有點「臭奶呆」,即便語言治療評估屬於正常範圍,但若是不改善口齒不清的問題,周圍的人便難以理解孩子想表達的意思,上學之後,對於同儕關係的建立與維護必定會有所影響.讓我們來看看蛙寶媽媽用了哪些方法,陪伴孩子穩定地進步吧! ▍每日一表達,逐漸脫離「臭奶呆」隨著蛙寶年紀增長,媽媽在教材的選擇上也有所不同.在幼幼班階段,孩子喜歡操作東西,他便選擇教具多元的巧虎；現在到了即將銜接小學的年紀,如何有邏輯、清楚地表達更為重要,因此選擇了結合口語表達、識字與閱讀的JOJO閱讀.「雖然大家都希望小孩不要太早接觸3C產品,可是科技的進步,透過平板或手機的互動,還有遊戲或動畫的引導,都可以讓孩子更有興趣地去看.」蛙寶媽媽提到,JOJO閱讀就像是看卡通的感覺,能夠抓住蛙寶的注意力,讓他乖乖地坐下學習,再加上引導互動、開口表達的設計,讓家長能確認孩子有沒有吸收這些內容.尤其是蛙寶媽媽最在意的表達,「雖然語言治療師說不用緊張,但你覺得自己的小孩不到那個地方（和同儕相比的正確發音）,你還是會擔心,其實這有滿多因素影響,也有方法練習,但重點是他要多練習開口說話.」這也為什麼在加入JOJO閱讀後,蛙寶媽媽堅持每天參與群組裡的表達練習,就是為了督促、陪伴孩子一起進步.蛙寶媽媽也和我們分享蛙寶的影片,從「講話會漏風」到「標準而清晰的發音」的變化,其實仰賴著家人陪伴孩子一次次的練習.後來,蛙寶還參與了JOJO閱讀舉辦的第一屆小小演說家比賽,唸了他已經多次循環播放、熟悉到不行的<我們是好朋友>,「當他念完的時候,我真的是滿滿的成就感!」蛙寶的精彩表現,不僅讓他脫穎而出拿下「大班組第三名」,還贏得了「大班組人氣獎」! ▍幫孩子建立「閱讀也是玩的一種方式」的印象即便有完整的教材與方法、還有媽媽耐心地陪伴,但重點是要怎麼讓孩子接受,並照著這樣的步調養成閱讀的習慣,進而累積識字量、培養好的口條呢?蛙寶媽媽有兩個方法,第一個便是幫孩子對閱讀這件事,建立好的第一印象——「我小時候沒有親子閱讀的經驗,真的是當了媽媽,你希望給孩子什麼就會去做.」由於媽媽希望帶給蛙寶更多的體驗,便從他一歲多時,就背著他去圖書館閱讀或借書回家.在孩子的視角中,因為能出去到處跑、到處看,無形中建立了「閱讀也是玩樂的一種方式」.這樣的觀念也延伸到生活情境中.即便蛙寶很喜歡JOJO,可偶爾也會想賴皮,這時媽媽會先溫柔而堅定地告訴蛙寶「不可以」,並用「這是你的任務」來取代「這是你的功課」,讓蛙寶養成每日閱讀及練習表達的習慣,「小朋友喜歡看英雄出任務、解決困難,所以有時孩子不愛吃飯,我就會說「我們今天要過什麼任務?我們要在幾點鐘做什麼呢?」他覺得有趣就能接受,做作業、閱讀都是透過這種方式在執行.」而在JOJO閱讀中也設計了「JOJO大冒險」的關卡,透過尋寶、解決難題的趣味形式,帶領孩子複習一週的故事,闖關過任務的概念確實也成為了蛙寶最喜歡的單元.尤其,蛙寶時常會透過「隨堂故事」的功能,反覆聆聽每個故事到耳熟能詳的地步,對於能夠複習每個故事的單元才會如此喜愛. ▍安慰＋鼓勵＋有問必答,陪伴孩子一次比一次堅強讓孩子堅持練習的第二個方法,就是幫助孩子建立自信心.即便是大人,在接觸新的學習方式或建立新的習慣時,都需要時間來適應,何況是孩子?當他遇到操作上的困難時,有沒有家長在旁邊協助解惑?當他學習受挫時,有沒有家長在旁邊安慰與鼓勵?這些都會影響孩子的學習意願.蛙寶媽媽對此心有戚戚焉,坦言這確實是一大挑戰,尤其當蛙寶並非堅持度高的小孩,更需要循循善誘,「像他練習拼圖,可能拼個幾塊,覺得太難就不拼了,我就會教他先把四個角和邊框找出來；或是積木組不起來,他可能會爆氣大哭,我就是先安慰、再鼓勵,陪他做一次、兩次、三次,漸漸地,當他遇到挫折就好像可以一次比一次再堅強一點.」當孩子感受到家長的支持,便能勇敢地表達他的需求,就像蛙寶能夠放心地不懂就問,是因為他知道只要提問都會得到媽媽的回覆,「面對小孩子,你不能從大人的角度去分析.他真的需要你把步驟拆很多段,才會明白,例如「白日依山盡」,可能就會說這是白天的太陽,然後到了盡頭,就是簡單但小孩聽得懂的那種解釋.」面對較難的詩詞單元,蛙寶媽媽除了會針對孩子不懂的地方不厭其煩地解釋,也會要求他能夠完整地唸出來,「有時候可能會唸一唸,發音會偏掉,我一定會要求他唸正確,不會得過且過.就是我唸一句,他唸一句,四句都唸完以後,我就會說那你自己試試看從第一句唸到第四句.」當然在唸的過程中,可能會因發音錯誤而需要重頭來過,孩子難免會露出不耐煩的神情,而蛙寶媽媽不厭其煩地反覆陪孩子唸詩的原因很簡單：「當我堅持了,我發現他也會跟著堅持.我覺得原則蠻重要的,你希望小孩子堅持的時候,你自己要先堅持.」或許有些人會覺得,孩子狀態不佳,不如就放過一次,可是這也代表給了孩子「可以放棄」的選項,為了讓孩子堅持,蛙寶媽媽選擇以身作則,用好的身教影響蛙寶,讓他跟著每天一起練習,當習慣成自然,閱讀和表達就成了日常生活的一部分. ---❤️你是否也有著和蛙寶媽媽一樣的困擾呢?如果你想陪伴孩子一起進步,讓他們建立良好的口齒表達能力,我們為3-6歲的家長提供閱讀體驗課,讓孩子透過有趣的故事和互動學習方式提升口語表達能力.如果想讓孩子們愛上閱讀,現在可以參加﹝JOJO閱讀：小小閱讀家體驗課﹞,讓台師大等教育團隊帶領你們一起探索共讀的樂趣.點擊連結,即刻領取3-6歲閱讀體驗課 >> http://bit.ly/3ZWwHj
