PawelLoj Flickr 五年級的小孩要挑戰雪山,開始了體力訓練,小孩忙著計算自己的體重和背包之間的平衡.出發的前幾天,有一個女孩的父親打電話來說著自己的擔心,但最後還是妥協了,同意讓孩子參加. 這對夫妻只有這個寶貝女兒,從小便呵護備至.直到三年級時,許多親戚朋友都忍不住跟他們說：「你們的女兒九歲了,怎麼行為很像才九個月大?」夫妻才開始驚覺是不是自己的教養出了問題? 女孩剛轉進諾瓦時,只要心情不佳,就會躺在地上大哭大鬧的發著脾氣,讓其他同學都無法接受,人際關係也非常不好.有一回她又發脾氣,抓起椅子就摔,一張椅子被摔得支離破碎,胡鬧的程度令人驚訝.一年多來,父母從原來的寵溺到學會放手,在教養方式改變後,女孩成長了許多,也改掉了任意發脾氣的壞習慣. 父母在練習放手時,登雪山這個消息,對他們來說真是個大挑戰,他們沒辦法不擔心.父親說著同意孩子登山的掙扎,他說：「我們每天都在想,有什麼理由可以跟老師說,我們不想參加.終於,在登山的三天前,小孩的腳被玻璃割傷了,我們好開心的帶著孩子去醫院擦藥,我們第一次感到無比開心的帶孩子去醫院.在擦藥的過程中,我問了醫生：「她的腳傷應該無法去登山了吧?」醫生好奇地說：「要去登什麼山?」我說：「學校要帶他們去爬雪山.」醫生說：「一個小學生,學校居然願意帶孩子去爬雪山,這是太難得的事情了,為什麼不參加呢?這是人生難得的機會呀!」我說：「但她的腳已經受傷了呀……」醫生說：「這一點點小傷,一兩天內就會復原了,根本不礙事兒.」」 父母親聽完醫生的話,掙扎了許久,終於還是讓孩子參加了雪山行程.出發前一天,老師陪孩子們再度檢查登山裝備,將每一個背包都秤過重量.就等著隔日出發. 出發當天,女孩的父母不放心的到學校看著孩子出發,並不斷地叮嚀和打開背包檢查裝備.終於,憂心忡忡地目送孩子離開學校. 那一次的登山行程,我陪孩子們走到七卡山莊.沿途,女孩一直喊著：「我走不動了!我走不動了!」我說：「前面隊伍已經到了七卡山莊,只剩下我們兩個,短短的路程你休息了那麼多次,還說走不動?」她說：「我的背包太重了啦!」我說：「昨天背包不是檢查過了嗎?應該是你能負擔的重量呀!」女孩說：「我秤過啦!本來是標準的重量,但是今天早上我爸爸媽媽又塞了很多東西進去.」我驚訝極了,問說他們為什麼要多塞東西?女孩回答：「他們擔心我的排汗衣不夠穿,又多塞了兩件進去,還有衛生紙和其他食物,反正他們就塞很多東西就對了……」一邊說,一邊生氣著. 沿途,我陪著她慢慢地走,並開始對她曉以大義.我說：「父母愛小孩是天經地義的事兒,他們用他們會的方式在愛著你.但是你長大了,你會發現,有時候父母愛的方式會讓你變成負擔、變成沒有能力的人.所以,你應該要練習告訴父母,你可以把自己照顧得很好,就像他們在照顧你一樣,讓他們放心.要不然,就像你的登山背包一樣,背著父母過多的擔心,你永遠走不遠,走不久.」 一路上的陪伴和碎念,我們終於抵達了七卡山莊.女孩到了分配的床位後,立刻打開登山背包,拿出過多的物品,將父母的擔心,放在床頭.她說：「等回程的時候再拿吧!因為我攻頂的時候真的不需要那麼多東西.」 過度擔心的女孩父母每天等著,就怕漏接了寶貝女兒打回來的電話.每次接到小孩報平安的電話時,都反覆地問：「還好嗎?冷嗎?有吃飽嗎?有穿暖嗎?會不會太累?」從女孩的應答裡聽得出來她已經學會了如何讓父母放心. 在大家期待我不要變成他們的負擔下,我目送了隊伍邁向三六九山莊後下山,並帶回一個登山嚮導不同意他上山的男孩.男孩出發時就身體不舒服,雖然家人力勸他不要參加此次的行動,但是他很堅持.我們同意了再看情況決定.於是,他跟著大家一起到了七卡山莊. 第二天一早,男孩發燒了,老師和嚮導們商量著,最後決定不要冒險時,男孩開始哭著說：「可不可以讓我試試看?我都已經到這裡了.」我們雖然心疼,但理智上知道不能讓他上去.於是我跟他說：「沒關係!我們下次再來、再來一次.今天如果讓你去,真的太冒險了.」於是,我帶著一路哭著下山的男孩回到學校. 第二天,由七卡山莊走到三六九山莊,隊伍行進速度比當初預估的時間提早許多,孩子的體能狀況也非常的好,女孩從剛開始的落後,變成了先鋒隊.老師打電話報了平安後,我還是不忘提醒他們要一路小心.我看著地圖,想著他們在幾個小時內就爬了將近六百公尺高,真是佩服!第三天早上剛醒,就想著他們要攻頂的事情,不知道他們要登到雪山主峰,是不是每個孩子都願意?會不會有人會打了退堂鼓?畢竟已經經歷兩天的疲累了,亢奮的情緒應該也消退了些. 中午十一點十分,我的電話響起,是帶隊登山的老師打來的.電話那頭傳來極興奮的聲音說：「校咪,我們成功了!我們攻上雪山頂了!」我在辦公室大喊著：「耶!恭喜恭喜,好棒!你們都好棒!恭喜!耶……真是開心.」電話的背景聲音滿滿都是孩子歡天喜地的驚呼和尖叫聲.真是令人感動的一刻,我聽到孩子為自己挑戰成功的歡呼聲. 老師說：「還有一批在後面,我們是第一批.」並提到這學期剛轉來的女孩半路折返,因為「疑似」高山症.緊接著另外一位老師傳來簡訊說：「登上雪山主峰了,好開心!這裡好美!謝謝你,給了我這個機會.」 老師說,當最後一隊抵達,代表著全隊的挑戰成功,他們抱在一起又哭又笑的,大家都感動莫名,這是連日的辛苦換來的成功體驗.孩子們更肯定自己只要努力,沒有做不到的事情!我想像著他們的喜悅和激動興奮,我說：「辛苦了!」老師直說：「這裡美極了!孩子好開心!」 老師在電話中提到,另一個男孩走到圈谷的時候,身體開始不太舒服,大家問他要不要折返回山莊休息,男孩說：「我當然不要回去呀!我都已經走到這裡了.我休息一下就好.」他堅持一定要攻頂成功.嚮導經過評估,同意了男孩的堅持. 女孩的父親也在同時間接到攻頂成功的電話,父親說：「當時雖然在辦公室,但還是興奮地舉起我的手大喊：「我的女兒攻頂成功了!」同事們都起立鼓掌為我的女兒歡呼.」他說：「我無法克制的老淚縱橫,我的女兒居然也能登上雪山,我真的感謝你們.這是我們一生難忘的時刻.」 四天三夜的行程,孩子們突然長大了許多.他們回到學校時,全校都列隊歡迎,歡迎諾瓦的小勇士平安歸來.他們雖然難掩疲憊,但還是熱情的分享著這四天三夜所發生的一切. 聽到他們互相稱讚著、聽到他們說還幫忙撿起其他登山客丟棄的垃圾,我相信這四天三夜的收穫不僅僅是雪山的標高、地形、生態等知識,他們也懂得了如何珍惜山林、如何照顧同伴,以及滿滿的自信和勇氣.正如醫生所說的,這是人生中難得的一堂課. 你可以在書中讀到更多精彩內容喔! 不會游泳的魚：慢學成功教育家教你如何讓孩子的天賦自由作者：蘇偉馨 母親張開雙臂,擋住時間的流逝、擋住了所有的眼光,容忍我用最慢的速度探索這個世界,容忍我總是做著一般母親會抓狂的事情.於是,我從一個總被老師罵笨的孩子,成了一個教育者. 本文來自商周出版授權轉載
