話說從7月份開始,小紹爺就從托嬰中心畢業轉到幼兒園的幼幼班開始他的新校園生活,但是,我原本以為一切都會很順利的時候,漸漸發覺我兒子怎每天早上起床都會哭著說不想去上學,每次走到學校門口,就開始哭泣抗拒不想上學,一開始我都以為是老師說的新環境總是會有分離焦慮症,但,慢慢地看著孩子對去上學這檔子事情越來越抗拒的時候,就會覺得不太對勁.每次問學校老師,老師當然都是報喜不報憂,都說孩子早上雖然哭,但是一到學校就好了,但我還是覺得孩子去上學應該是要開心而不是越來越討厭. 就在適應了一個半月之後,我跟小紹爺的爹商量,決定換所學校試試看,才能找出孩子對上學不適應的原因在哪裡?究竟是孩子本身問題?還是學校的問題呢?於是八月中旬某一天,請了一天假,帶了孩子去新學校適應一下,且新學校剛好有小紹爺之前托嬰中心的同學,對小紹爺來說可能適應度會更好一點. 第一天去新學校,早上雖然還是有點抗拒,但是一切狀況看似都還不錯,有吃有睡都很好,且重點這家新學校比較能看到孩子的學習狀況,教室環境也比之前的明亮許多.第一天比較早去接他下課,我請老師讓我在外面偷看一下孩子上學狀況.早上讓小紹爺帶了一包乖乖去學校,下午點心時間,老師就請豪豪跟大家一起分享他的乖乖,順便同學互相認識,豪豪也很大方的在每一個小朋友碗內放了一顆乖乖,噗~看起來豪豪新學校的適應度還算不錯.第一天提早去接他,看到我也沒有哭泣.於是第二天開始就直接讓他在新學校重新開始了!真的很感謝現在有手機的方便性,老師都會跟家長交換一下LINE,就可以馬上溝通孩子的學習跟適應狀況.第三天,豪豪的以前同學終於來上學了!(因為之前感冒請假),兩個小人兒又有伴了!之後幾天,小紹爺都還算能自己開心的上樓到學校進入教室,看到他開心的上學真的讓我都快要哭了!T.T老師也都會不定時拍一些豪豪在學校的照片給我,讓我知道他在學校的學習狀況.跟同學的互動感覺也還不錯.來到新學校本週開始進入第二週,早上雖然到學校還是難免會有點分離焦慮症,但是並不會大哭大叫不想去學校,且老師說他在學校適應很好,吃睡玩都很棒.有時候他還會拿著課本教我們唸書呢!看來,幫他換學校應該是對的. 我不會要求或期望學校要教得很多,我只希望孩子去學校要開心快樂就好!希望一切可以越來越順!
