春季寶寶入園的四大心理準備孩子由家庭生活融入到集體生活中去,從心理、行為、生活習慣等方面將要接受巨大的轉變.會產生種種不適應,特別在春季這樣一個傳染病高發的季節. 1、帶寶寶參觀幼兒園入園前你最好常帶寶寶在幼兒園附近玩耍,使寶寶逐漸喜歡幼兒園環境,如有可能還可以帶寶寶去看他所在班級的環境、牆飾、玩具、睡眠環境、床、盥洗室、如廁的地方、戶外活動場所（大型玩具）等,這樣,寶寶會對「幼兒園」有直觀的美好感受.2、多講幼兒園的趣事,描述幼兒園老師的「好」父母提前給寶寶講幼兒園的有趣故事,令寶寶產生「神往」之感.比如,上幼兒園可以認識新朋友,可以跟老師學唱歌跳舞,可以玩各種玩具,參加各種有趣的活動等等.全家人高興地談論上幼兒園的事,並模仿遊戲、上課的情景.家長可以在家中布置一個類似活動室一角的環境,與寶寶輪流扮老師和幼兒.當孩子不聽話的時候,千萬不要用幼兒園老師來嚇唬寶寶,以免給孩子造成心理壓力,從心裏產生對老師的恐懼感.當然,也不要過分誇張幼兒園生活的美好,以免給寶寶造成錯覺,入園後容易產生心理落差,影響寶寶的情緒. 3、教寶寶學會交朋友進入幼兒園過集體生活是寶寶從自然人轉變成為社會人的第一步.入園前應盡量讓寶寶與左鄰右舍年齡相近的寶寶一起玩,建立良好的同伴關係,將來上幼兒園時會更適應.入園後,父母可以利用接送時間,主動認識本班的一個或者幾個小朋友,鼓勵寶寶們在一起玩,分散分離焦慮,讓寶寶儘早融入群體生活.另外常帶寶寶做戶外運動、參與遊戲,這對寶寶早期熟悉不同的環境和克服對陌生人的害怕大有裨益.4、培養寶寶的規則意識規則意識的建立與寶寶的日常生活密切相關,日常生活中的作息規律、遊戲中的規則以及家長對待寶寶的獎懲原則等,都可以使寶寶從中學習和發展規則意識.家長是寶寶模仿的第一個對象,因此家長的行為非常重要,像長時間看電視、上網等不良習慣都會讓寶寶關注並且模仿；另外家長一定注意不能講髒話,或者愛訴諸武力解決家庭矛盾,因為這些都會潛移默化影響到寶寶.
