本篇刊登於302期7月號育兒生活雜誌本原文出自：Belle媽咪的♡DoubleSweet♡http://twins0804.pixnet.net/blog/post/294774748 美學大師蔣勳曾說：「美是一種看不見的競爭力.」的確,美是一種態度、是品味的展現、是生活的哲學,孩子懂得美,才會感受世界的善良美麗,才會用他們獨特的視野,看見璀璨生命裡的長度與寬度. 來吧!從生活中啟發孩子的美學力在我多年美術教學經驗裡發現,同樣剛來上課,僅僅5歲年紀的孩子,在美的表現上卻可以相差甚遠,例如Alice少了圖片或示範就不知道該如何下筆,相反地Amy畫起畫來除了創意十足也非常富有美感!所以我體會到,當孩子睜開眼看到這個世界時,其實就已經開始了「美的學習」,我們所給予的生活環境、說話方式、生活態度等等,都深深地影響著一個孩子的美學素養.有了孩子後,我更認為美學教育應該融入在生活裡,而家庭絕對是孩子對美感認知的起源,所以如何引導孩子,是當父母的責任與課題!不妨嘗試以下5方法,啟發孩子的美學力! 1.培養孩子感受力感受力可以說是進入美學世界的必要條件,孩子的感官從聽覺、視覺、嗅覺、味覺到觸覺被開啟,就是感受力培養的開始,孩子接受各種不同的訊息而開始有不同情緒反應,父母這時候可幫助引導他們體會外物的各種特色,開啟對事物的好奇心,增進觀察力. 例如：當孩子聽到鳥叫聲,可近一步一起模仿牠們的叫聲,觀察是哪種顏色的鳥?牠們是如何飛行?飛去哪裡?牠們吃什麼?問問孩子覺得鳥快不快樂?也可以將鳥的形體畫下. 2.讓孩子掌握自主權父母要控制自己的掌控慾,需要專心聆聽,努力了解並欣賞孩子的觀點,也不用過於擔心孩子會失敗,如剛學步的嬰兒多半在跌撞中而學習保持平衡,步伐逐漸平穩,所以從錯誤中學習經驗也是一種成長,一定要尊重孩子,讓他們充分發表個人感受與意見,這樣一來可幫助啟發孩子的想像力與創造力. 例如：佈置一個可隨意作畫的地方,提供各種畫紙、顏料、筆刷,我們可以陪伴孩子,教他物品的使用方式,但不干涉孩子,讓他自由創作.或是讓孩子選擇想穿的衣服、襪子、鞋子,啟發孩子對美的搭配及挑選. 3.鼓勵孩子,身教重於言教父母是孩子模仿的對象,要求孩子建立合適合宜的行為舉止之前,絕對要先要求自己先有良好身教.同樣的,父母對藝術的喜好也會影響孩子,例如有些媽媽煮菜不忘配色,或是爸爸粉刷房間用了3種以上的顏色,諸如此類的小細節都會影響生活美學的養成. 德國詩人歌德曾說：「所有的藝術都貫穿著親子的關係.認識美的事物,是教養的第一步.」如果發現孩子對音樂特別有興趣,不妨也盡所能陪同小孩一起聆聽各種好聽的音樂,一起探討音樂的節奏、風格等,讓學習的環境充滿溫馨與鼓勵,成效也會加分. 4.親近自然,感受大地之美龍應台曾說：「上一百堂美學的課,不如讓孩子在大自然裡行走一天.」要孩子透過一張畫來欣賞風景,或是置身在風景中去觀賞,這兩種絕對是全然不同的感受!大地每天從日出日落的容顏幻化,或是隨著四季更迭展現不同的面貌,從欣賞樹葉上的晶瑩、叢林間的光影,到聆聽夜晚蟲鳴流水聲、觀察動物的曲線跳動,這些都是簡單又單純的驚喜,從自然間就可以輕易獲得的好寶藏,也是孩子可靜心領略的美. 5.存下孩子的美學存摺從小多接觸美的事物,讓這些印象留在腦海裡,就如同存錢一樣,累積多了是一種無形的財富,而這財富還可內化於孩子的心靈.從生活中累積美感存摺並不難,例如可以帶孩子多看好的繪本、參觀美術館、聽演奏會、看戲劇舞蹈等,最重要的是,親子之間需要一起討論所看到、聽到的事物,培養孩子對美的鑑賞力,有助增進孩子的觀察力與敏銳度. 美的學習,絕對不會是一天就能養成,它是需要不斷的吸收、沉澱,甚至是父母有意識下的埋下種子,才會讓孩子美好的品格、思維、美感展開枝芽. 好文章延伸閱讀:七個方法,別讓媽咪不開心!http://twins0804.pixnet.net/blog/post/28972510912種親子活動,讓孩子更親近大自然http://twins0804.pixnet.net/blog/post/282261190媽咪家務省時育兒術http://twins0804.pixnet.net/blog/post/276253669 喜歡貝兒媽咪和卡特與藍斯的朋友歡迎到我們的粉絲團按讚幫我們加加油喔!!
