四月底女兒的學校舉辦了一場「性別教育面面觀」的講座,我想也許我的一些疑問可以獲得解答,所以早早在幾個星期前就報名了,終於等到那一天.在育兒的路上,我總是希望多吸收一點,因為很多事情不僅不懂,也從沒人教過我.當媽媽快6年,隨著孩子長大,自我尊重、也尊重他人這兩部分我覺得越來越重要.孩子上學以後,通常是在校發生一些令他們或他人不開心的事時,我才會跟她多解釋一些,那些關於尊重自己和尊重他人之類的話.女兒已經快上小學,總覺得要解釋給他們聽的東西越來越多,說實在的也不確定要怎麼教,但我希望我能做的比上一代好.以下是講座的簡單紀錄,這次的講座我覺得很棒,真的獲益良多! 講師簡介:黃詠瑞學歷:樹德科技大學人類性學研究所博士候選人經歷:樹德科技大學性教育推廣中心講師、教育部部定講師、社團法人台灣性學會常務理事、高雄榮民總醫院臨床試驗中心幹事專長:性教育、心理學、親密關係、壓力與情緒管理 黃老師先讓我們家長和老師欣賞電影"小孩不笨2"的其中一小段,可以從13:14開始看到15:35左右 大部分小孩都以為睡在一起的男生女生就會生小孩,在上一代或上上一代的觀念裡這是很難啟齒的話題,就竟BABY怎麼來的,就算是我們這一代,大多數父母可能也不知怎麼教.老師覺得對於幼兒性別教育,可以從兒童繪本著手,後面有推薦清單.針對性慾,比較令人驚訝的是其實還在媽媽肚子裡的胎兒就已經會有勃起等反應. 青春期以前,有些孩子會有想當異性的念頭(eg.男生想當女生/女生想當男生)是正常的,原因多為性別上的利益不同,例如男生覺得當女生比較好因為可以如何或有什麼好處等等.如何面對孩子的性別意識發展,建議是尊重個體的氣質差異,鼓勵發揮自己性別特質的同時,也可向不同性別特質的孩子學習(eg.太陽剛或太陰柔對日後在職場上的表現都不見得好). 而家庭是性/別教育實施的最好地點.但是要如何教?教什麼?聽老師說,目前未婚少女的年齡一直往下掉,而報告指出,這些未婚少女的家庭幾乎從來不談論性教育或提供性知識.但家長要開始性/別教育前,需要先準備好下面幾點:1.性知識2.性態度3.性價值觀4.自身經驗或立場其中,性價值觀在於家長本身反不反對婚前性行為.簡單說,性/別教育關係著家長本身立場和對孩子的期待.下面推薦幾本有助於了解性別角色/氣質的繪本: 對於性,該談什麼?老師主要歸納為4點: 1.尊重2.安全3.隱私4.做決定最重要的尊重舉例來說,男生常把愛當藉口要求女生,女生應該要知道如何「拒絕」.下面是有助於讓幼兒了解身體保護的繪本: 還有另一本「難過的絨毛小狗」是關於兒童性侵害的繪本,故事中的小女孩難過許久最後告訴了她很信任的一位阿姨,阿姨才能陪伴她走出陰霾.很多臨床上受到性侵害的兒童被稱為「沒有嘴巴的孩子」,因為他們不知如何求援,自信心相當低,但其實只要她們說出來就有人可以幫助他(她).所以性侵害是可以預防的,積極且正向的自我保護教育就是解答.老師說,性/別教育也是有禁區的.什麼不能做? 1.欺騙孩子2.壓抑孩子的好奇心3.恐嚇、暴力對待老師拿他自己小時候經驗,問一次大人不理,問兩次還是不答,第三次就被「巴」下去!!!可能就是因為這樣,他的好奇心不但沒被消滅,還更旺!現在還成了這方面的專家!呵~他也一再強調,性/別教育要「機會教育」,孩子有興趣知道就告訴他(她),不拒絕孩子的好奇心.但有些家長又有困擾,該說多少?嗯,就看孩子的意願,也不需要強迫他馬上看完所有的繪本,機會教育就是見機行事! 也可以說,他問什麼回答什麼,問大答大,問小答小,不問不答,不需像上課一樣對孩子鄭重其事的講授性知識,因為有時小孩還不理解,也不感興趣.下面這些是認識身體的繪本,中班以上就可以看: 還有一些單親/多元家庭的繪本: 令人驚奇的是,科學家發現全世界有400多種動物是證明有同性(同志)傾向的行為!除了上面,AndTangoMakesThree也是一本企鵝同志家庭的真實故事.除了繪本,大眾媒體也是很好的機會教育.研究指出,電視觀看量與職業刻板印象有關連,重度收視者中有76%的兒童會選擇符合刻板印象的職業,一般收視者中降到50%的兒童會如此.其實,透過媒體我們可以發現,媒體的背後常常傳達一些僵化的行象.例如:女性特質(某廠牌沐浴乳廣告,強調女性身材展現)、男性特質、身體歧視、性別角色的轉變、家庭分工再看過一次這些媒體的廣告才發現媒體常對收視者洗腦,性別僵化的情形真的不少.父母家長真的要為我們的下一代把關,也盡量不要對性別有刻板印象,鼓勵孩子對自己有信心的同時也要以身作則.例如媒體常把身材拿來作題材,女生就應該要有麻豆的身材不然最新款內衣穿不下,不然就是吃這個可以減肥買那個可以燃脂.反正就是告訴眾多女性你的身材不夠好,如果媽媽一天到晚對自己沒信心,小孩又哪來的自信呢? 再來是關於兒童性遊戲聽起來可能會嚇一跳,什麼?性遊戲?其實多數孩子只是出自對性的好奇,不是性慾,大人不必過度緊張.同樣可以以繪本(eg.身體紅綠燈)來教導孩子尊重自己和他人的身體.每個人都有自己的身體自主權,身體的界線可能都不一樣.哪些部位是別人不可以觸碰(紅色),哪些部位需要經過你同意(黃色),哪些部位可以直接觸碰(綠色).另外,安全、拒絕、求救都很重要.手不可以碰別人,也不能拿棍棒尖銳物品觸碰.要學會拒絕,勇敢說不,免於性侵.遇到他人威脅恐嚇都不要害怕趕快求救. 最後是關於自慰和父母親密行為自慰本身並無害處,但要注意3點:1.安全性(不用堅硬/銳東西觸碰)2.隱私(別人看到會不舒服所以不能讓別人看到)3.衛生家長如果會擔心兒童自慰會不會有高潮?答案是只是舒服並無高潮,不用擔心. 老師也強調,對於性器官的名稱,多數大人都不會用正確的學名,而是用其他的代號(譬如小雞雞),其實這是不必要的,應該從小以自然的方式告訴他正確的學名.對於父母的親密行為也是一種機會教育,如果是親親抱抱,可以讓孩子學習這只是父母才會有的親密行為,但是爸爸也要尊重媽媽,媽媽讓他親(抱)才可以親(抱)喔!老師還提到,如果不小心讓孩子撞見父母在愛愛怎麼辦?嗯,那也是機會教育,讓他了解這些都是父母才有的親密行為,不知如何啟齒就拿出繪本吧! 結論就是,每個孩子的個別氣質都不同,適性發展就好.學習不同性別的玩具,家庭學校都不要僵化性別,大部分的時候太陽剛或太柔性都不見得好.性別教育要機會教育,不欺騙不拒絕不強迫.我覺得寧願孩子早一點知道也不要等他受傷了才告訴他.性侵害是可以預防的. 最後,我覺得美國一位喜劇演員跟她女兒的性/別教育的談話滿值得一看的.她以幽默的比喻方式(青蛙繁殖)為年幼的女兒開啟性/別教育的第一步,但也不諱言自己犯了一些錯.我們大人現在很習慣用網路搜尋資訊,但用網路來提供性/別教育的知識恐怕太危險. 當有性的問題時,可以到哪裡諮詢?人類性學諮商網: http://www.scw.org.tw/杏陵醫學基金會家庭生活與性教育中心: http://sexedu.org.tw/ Cathy彩繪生活
