話說,孩子喜歡翻書閱讀應是好事,但壞就壞在,每次看完後,就是媽咪我要收拾殘局的時候,而且由於不是開架式的書櫃,只是一般的玩具收納籃,因此孩子在選書時也就免不了得大似翻箱倒櫃一番喽!於是,我開始思索,這現象究竟有何解套方法呢?思前想後,打造一個專屬的圖書角,好像很可行喔!大人之所以愛到圖書館、K書中心等特定場所讀書,不就是在於它的整個環境氛圍嗎?而且,事不宜遲,打鐵趁熱,越早培養孩子能夠在固定位子看書、畫畫、玩玩具等,不僅能較順利銜接將來學校生活,也能盡早養成物歸原處的好習慣唷! 桌子附有一個專屬抽屜,培養孩子物歸原位之良好習慣,變得好簡單,其無論是開(打開抽屜)»拿(拿取書本)»讀(開始閱讀)»收(收納放回),皆能一步步循序漸進地讓孩子在不知不覺中就能習慣成自然唷!而且這抽屜有特殊設計,不會因全部拉出而掉落!令人更加安心來使用喔! ☸﹝環安﹞–「幼兒成長型桌椅組」 影片1~有了專屬小抽屜,孩子放置私人小物更加方便喽!(抽屜有特殊設計,拉出不會掉落唷!) 有了抽屜的書桌,孩子拿取東西更為便利,而且更能養成隨時收納的好習慣唷!至於要放置什麼私人小物,可自主安排喽!對於年紀較小的小孩,父母可用引導的方式先指定好要他收拾的物品；反之,若是對於較大的孩子,便可放手讓他去動動腦自己去思考要把哪些寶貝給收至抽屜裡啦!像影片中所示範那樣,一開始我先設定好放置共14本的迷你小書,主要是因為我家Frank現階段正是愛看這套書學習中文的時期,因此,我希望他能夠坐在這組桌椅時,能自然而然地就有隨時打開抽屜拿書閱讀的動機,並且還能順便養成看完後就隨時放回收屜的習慣喔!有時,我還會〝隨堂抽考〞–藉由我問你找的方式來測試他能否正確拿出我所指示的圖文名稱,其實還挺有趣的呢! 哈哈!這「多功能輔助腳凳」多半都是媽咪–我在坐的位子,但偶爾我家Frank也會坐在這上頭玩玩具啦!無妨,反正這圖書角就是為他而量身打造的,這不也正好驗證了!孩子由於看到了這凳子是擺放在小桌子旁的家具,因此自然而然便下意識就直接坐了下去嗎?而無論是小椅子或是小腳凳,二者皆可耐重100KG,安全又有保障唷! ☸﹝環安﹞–「幼兒成長型桌椅組」 影片2~還好這椅子夠承重,不然以Frank現在的體重,換成站在一般的塑膠椅子上,應該很容易就翻倒了吧! 影片一開始沒多久,就看到我家Frank站在椅子上(有時他還會調皮的直接站在椅子扶手上頭哩!)不過,由於它很耐重,不像有些塑膠椅較輕,一不小心就翻倒跌落,所以即使他站在上面還是很穩固,不動如山啦!(雖話說如此,可不代表我贊同讓孩子養成隨時站在椅子上的壞習慣唷!我還是會制止他這個動作的).話說以往他只要玩類似的聲光玩具大都只能在遊戲地墊上頭,但現在有了專屬的小桌椅之後,他都會很自然而然地拿了玩具就直接往桌上擺,接著就是坐在椅子上操作玩具啦!﹝附帶一提,其實平常我都會坐在他對面(我喜歡坐在「多功能輔助腳凳」的上頭)和他直接平高做互動,即影片最後所出現之畫面–我超愛坐在上面陪我孩子閱讀唷!只是礙於我得暫時充當攝影師拍攝他玩耍的短片,站著拍攝其角度比較清楚,所以本人就無法入境現醜啦!﹞ ?……,這畫面看似像是「方城之戰」(打麻將)的手法耶!嘻嘻!但其實它們卻只是一個個大型的彩色方方積木啦!桌子桌邊都有加高設計,因此,擺放積木時,才有所憑藉,不至於一下子就掉落地面,進而失去玩耍的興致唷! 積木玩法超多種,除了可以平面玩,當然也可立體玩喽!將它們一個個疊高高,也是孩子所喜歡的一種玩法喔!周邊有阻擋,因此,可以放心的堆疊啦! ☸﹝環安﹞–「幼兒成長型桌椅組」影片3~選個有加高桌緣設計的兒童小桌子,才能幫您育兒過程更輕鬆省力唷! 不斷反覆地建構與破壞,是孩子成長學習的必經過程,話雖如此,但如果這情形是出現在影片中的〝一般兒童桌子〞上面(指其桌邊皆平面無任何加高設計的情況下),光是孩子重覆疊高積木又將它翻倒而又還不會自己乖乖撿起地上玩具的畫面一再出現,可以想見的事,媽咪我就要一直幫他做拾起地上積木的動作啦!當然持續教導他要養成自己撿起掉落玩具的習慣,我還是一定會教的,但在他還未養成這習慣之前,其實是可以有較好方式來讓我們育兒能夠更加輕鬆省力的,那就是挑個有加高桌緣的產品啦! 有了專屬小桌椅,愛怎麼玩就怎麼玩,無論從哪個方向來玩,都很好玩!無論是坐在小椅子上或是小凳子上,都可藉由不同的光線、不同的視野來觀察所玩的玩具唷! 將香蕉船靠邊邊擺放,再安插幾個餅乾人在上面、它也可以順利立起不動搖啦!然後Frank再將彩色餅乾人給一一手牽手相嵌在一塊兒,除了可以認識顏色之外,還可以順便數數喔! ☸﹝環安﹞–「幼兒成長型桌椅組」 影片4~哇!讓香蕉船上的餅乾人不會落地的絕佳設計,原來就是…… Frank對於他的專屬小桌椅,可說是越來越喜歡啦!這天,他突然拿了「餅乾人」來操作把玩,首先,先在香蕉船上放置二個餅乾人(呵呵!有高高桌緣擋著,讓人人不至於會落地,挺好的!),然後再將其餘的人一一手牽手相嵌在一塊兒.我發現,當我在一旁陪他玩玩具時(尤其是數數字),他總會與我不時地眼神交會且會面帶笑容,這就是親子互動吧!可見得孩子其實真的是需要我們大人花時間與用心的陪伴及關注的喔! 畫畫,除了可以訓練孩子手眼協調外,還可以培養其觀察力及專注力唷!形狀和數字是Frank目前最感興趣的題材,因此我便以它們作為引起他畫畫動機的主要範疇(但畢竟,他才剛開始練習運筆,所以,其力道掌握還不是很純熟,因此,蠟筆超出紙張範圍,而直接畫到桌子上頭,可說是家常便飯啦!不過,我並不擔心,因為只要稍加擰乾的濕布稍加輕輕擦拭,即可簡單去除蠟筆之痕機喔!非常輕鬆,一點兒都不費力). ☸﹝環安﹞–「幼兒成長型桌椅組」 影片5~桌上有〝凹槽〞設計,讓孩子的筆有固定位子可擺放,就不會一直讓筆滾落桌下啦! 拿蠟筆隨意塗鴉,對於我家的Frank來說,其實是個新奇的體驗,由於他還是初學者,所以,我便先以四種基礎色–藍、黃、紅、綠的蠟筆來讓他練習握筆畫畫,而這桌子上的凹槽設計也剛好能放置約3支蠟筆在其上頭,等他習慣將這蠟筆交替擺放輪流運用一段時間後,再視其對色彩認知及手部小肌肉發展狀況,來慢慢開放其它顏色的蠟筆給他使用喽! 輪子聲光,這樣子的玩具,是很受Frank所青睞的,只是我萬萬沒料到,平常他都只會各自單獨操作這些玩具的,今個兒竟將它們給聚集在一塊兒啦!嘿嘿!這下子,畫面可就精彩啦!我倒想看看他要如何同時掌握這三種不一樣的玩具,使它們不至於掉落桌下. ☸﹝環安﹞–「幼兒成長型桌椅組」影片6~哈哈哈!看Frank將馬、鱷魚、螃蟹三者放在一塊兒玩,那手忙腳亂的樣子,可把我給笑翻啦! 更多精彩圖文並茂﹝還附生動體驗影片及哪裡購買之訊息﹞且詳盡內容,請連結以下〝阿龜仔的部落格〞網址瀏覽喔! http://ak2.cc/41T
