在網路上看到這樣的一個標題,﹝兒子要窮養,女兒要富養.﹞這一篇文章有很多人傳閱,也也得到很多人的認同和讚賞.文章的論點是養兒子要讓他吃苦,要養的讓他將來能夠刻苦耐勞,女兒要養的她有眼界,品味高,眼光高.可是我並不以為然,對於這樣的子女的教養我有著不同的看法. 第一個問題,是如果刻苦耐勞對於人生的未來是很重要的,那女兒為什麼不用學吃苦?如果有眼界、有品味、有眼光,是社會上做人重要的元素,那兒子難道就不需要嗎? 第二個問題,如果明明家裡沒有錢,那你女兒要如何富養?是打腫臉充胖子的裝富有,還是做父母做牛做馬省吃儉用來給女兒花用,這樣的女兒有辦法在家裡生活嗎?而相反的,家裡經濟條件明明不錯,卻要教兒子吃苦耐勞,是家庭裡用兩種方式生活?孩子心甘情願嗎?他受得了嗎?不覺得被虐待?這是什麼家庭? 第三個問題,是如果家裡生的有兒又有女,那豈不是更麻煩了,明明都是父母生的,明明都是一家人,卻要來進行所謂的﹝兒子窮養,女兒富養﹞,搞得家裡兄弟姊妹待遇不公平,我不相信兒子的心理會平衡,我更不相信兒子會認為這是為他好,這樣的不和諧,還像個家嗎? 網路上流傳著許多訊息,多看也要多想想,盡信書不如無書,盡信網路不如無網路,多思考一下其中的合理性和可信度,如果什麼都相信,猶如那些鄉間口傳的秘方,常常治不了病,還要了人的命.最後根本也找不到人來負責,當事者也只能自認倒楣了. 我認為最重要的是﹝同甘共苦﹞,所謂的同甘共苦,也就是說我們應該依照自己的家庭經濟能力狀況來養小孩.現在很多年輕人不敢生養小孩,因為聽說養孩子的花費很高,壓力很大,但是說真的養孩子當然要花錢,可是其中的樂趣和家庭的幸福感更是美好,這是沒有孩子的家庭無法體會的.重點是養孩子不要跟別人比,人家吃什麼,人家用什麼,那是人家的事了,每一家的經濟能力不同,人家送孩子去讀雙語幼兒園,我們如果沒有能力,讀普通的幼兒園,就讀住家附近的幼兒園,方便接送就好,難道這樣孩子就會養不好? 一般小康家庭比上不足,比下有餘,量力而為,不驕傲,不自卑,教養孩子過著不富也不窮的小康生活,但是家人用心相處就對了.我們家就是用這樣的方式生活,家庭氣氛很好,孩子快樂的成長,知道要負責,要努力,因為父母沒有產業沒有財富可以給他們,他們懂事又獨立,學校畢業出社會後為自己的人生努力,毫無怨言. 那經濟能力不好的家庭能夠就不能生小孩嗎?窮有窮的養法,因為經濟不佳是事實,那就讓孩子跟著大人吃苦吧!一家人省吃儉用,認真努力的生活,不可能讀私立學校,那就受國民義務教育,沒錢補習,就自己用功些,如果無法讀書就好好學習一技之長,如果要讀大專院校就申請助學貸款,家人一條心,大家一起吃苦,一起努力,只要孩子有骨氣、有志氣,一樣可以教養出人才. 富有富的養法,可以用好的東西,可以過優渥的生活,可以讀昂貴的私立學校,家長有能力支持孩子學習才藝,培養氣質,甚至還可以規劃出國留學.家境富有是一種良好的條件,可以支持孩子更多,如果孩子喜歡藝術,喜歡音樂,那就不用考慮將來能不能賺錢,做父母的可以讓孩子盡情地學習,讓他開心的走著自己人生路,不用考慮經濟問題,這是多麼美好的事情. 所以所謂的﹝同甘共苦﹞,其實就是因家庭有著經濟的差異性,我們學校教育常常說個別差異,因材施教,家庭家庭教育也是同樣的,就是要看自己的狀況,要看自己的能力和條件,簡單地說,不用管是親戚、朋友、同事、鄰居,每家不一樣,不必去跟別人比較,要依照自己的情況,依照自己擁有的優勢,去生活,去教養小孩,去發揮,去發展. 窮困的家庭站在低處,努力往上爬,往往可以教養出吃苦的、耐勞的、奮鬥的孩子,有可能因為這樣培養出白手起家的企業家.富貴人家恰恰相反,站在高處,可以培養出有遠見、有眼光的孩子,可以依靠家裡原有的事業和財力,作為基礎,去發展,去擴張,讓成功更成功.這都是順勢而為. 千萬不要忘了環境是教養孩子最重要的因素,孩子生長的家庭就是他生活的環境,明明就是這樣的狀況,何必強迫,何必偽裝,更何必去去學習別人,模仿別人,忘了自己跟別人的不一樣,更悲慘的事情就是非要逆勢而為,可以說是必然的失敗. 當然富有肯定是一種強大的力量,但是家長要懂得如何好好的運用來栽培孩子,但是千萬不要因為家裡富有,只是讓孩子養尊處優,養成了紈褲子弟,除了吃喝玩樂,一點能力都沒有.古人說過:「富不過三代.」這是因為父母不懂教育,不懂使用富有的力量來推升孩子,反而讓錢財腐敗了家庭.這也正是社會上大家常常在嘲笑暴發富的原因,除了家裡有錢,腦袋裡空空的. 而貧窮也是一種力量,不要自卑,英雄不怕出身低,可以好好運用人窮志不窮來激勵孩子,讓孩子比別人勤奮,讓孩子比別人堅強、勇敢,因為沒有山可以靠,所以一定要靠自己.千萬不要家長帶著孩子被貧窮打敗,只會怨天尤人,毫無志氣,自甘墮落,向下沉淪,那就會一代不如一代,永遠翻不了身. 富人有富人的教養原則,窮人有窮人的教養方式,小康有小康的教養內容,各養各的孩子,過程絕對不同,但是都有成功的途徑.富有、小康、貧窮,那是現實的狀況,重點在於做父母的清楚教育的本質嗎?教養孩子用心嗎?如果觀念正確,如果做法正確,那經濟能力和家庭環境根本都不是問題.﹝校長爸爸黃登漢﹞自由作家桃園縣教育電子報親職教育專欄寫作 公共電視「爸媽冏很大」親職教育專家 超視「請你跟我這樣過」親職教育專家 原文連結於此
