「寶寶讀書會」顧名思義就是由寶寶共同組成的讀書會.雖然名為讀書會,但是進行的內容當然不只是「讀書」而已,可想而知一群孩子和大人在一起,其實可以做很多好玩的事.現代家庭人丁單薄,孩子少了固定的玩伴,很多家長都會選擇不同性質的興趣班型式的PLAYGROUP ,但如果可以和其它同齡的孩子家庭共組「寶寶讀書會」讓孩子們一起長大,不僅可以善用群體力量養成孩子喜歡閱讀的習慣,還能提供家長共同學習的機會,「寶寶讀書會」是一個親子共學、共同成長的完美起點. 前言家長為了子女能練成「十八般武藝」,總是會報讀各式興趣班將子女的課餘時間填滿,其實是大錯特錯的,如此一來犧牲了親子閱讀的時間,家長就算看到分數的即時成果,卻看不見閱讀長遠帶來的正面影響.閱讀應該是由興趣開始,培養孩子的閱讀習慣需要循序漸進,我每天拿出15分鐘實行親子共讀,在孩子不同的月齡時,提供不同主題的繪本,久而久之孩子從中儲存了不同的題材,再加上日常生活中對身邊事物的觀察有完美連結,這些如果稱之「愛的時間」,放遠看去,累積後將會成為我給孩子「愛的庫存」.我深信家長透過伴讀,可培養小朋友對閱讀的興趣,同時之間又可以增進親子感情,這份「愛的庫存」會成為爸媽想要教養出好孩子的關鍵所在,所以「親子共讀」是維持家庭緊密關係中不可或缺的重要養分之一. 第一章 如何踏出共組寶寶讀書會的第一步? 「寶寶讀書會」可以由三~五個家庭共同組成,大家一起討論活動計劃,並分配工作.自組讀書會之前,我是積極參與一些由較專業的機構正在運作的寶寶讀書會,在當中吸取一些閱讀的經驗與孩子共讀的技巧與心得,這類的讀書會,是爸媽帶著孩子參加的,因為以家庭為單位,所以通常都是混齡進行,不同年齡的孩子在共讀會下表現出來理解與反應也是不盡相同.像這樣的以推廣親子共讀為主的讀書會,帶領人大多是有經驗的故事媽媽,不僅能示範說故事技巧,還能傳達親子教養觀念和介紹好書.有些家長希望矯正孩子的閱讀偏食習慣,殊不知家長本身也是個閱讀偏食者,爸媽總是偏愛某一類的讀物,甚至拒絕其他類別書籍的狀態.若不是參與過這些專業性的讀書會,可以多方涉獵各種知識和資訊,否則我承認有些書我根本不會去碰,更不會想拿來讓孩子閱讀,原來我沒有蹲下用孩子的高度、用孩子的眼光去看待事物,還好因為讀書會點醒與糾正,實屬萬幸. 另外也參加了「綠腳丫BABY讀書會」,經由四堂特為輔助家長成立讀書會啟動的培訓講座培訓後,就可以得到開組或入組的支援服務,和幾個同齡的家庭共組了「寶寶讀書會」,我們有一個非常重要的共同理念就是「讓孩子的閱讀習慣在爸媽的懷抱中養成」,希望透過經驗累積之下,利用讀書會建立家長和孩子共讀的信心以及養成孩子讀繪本的習慣. 第二章 為孩子說故事 -從聽故事到玩故事 爸媽和孩子在家裡已有共讀的習慣,那麼成功組成「寶寶讀書會」後就會如虎添翼,每次透過不同主題的讀書會、互動遊戲和活動,讓爸媽可以因應孩子的喜好和特點,發掘他們的獨特天資,打開閱讀學習的興趣,爸媽要提供一個由孩子為主角的閱讀空間 ,鼓勵他們盡情投入讀書會 ,透過五感發揮自己的小宇宙. 分享一個在讀書分享會的心得:﹝體驗教育的哲學﹞有明顯數據支持學習理論單從聽：10%單從看：15%聽與看：20%與人討論：40%親身體驗：80%體驗後教導他人：90% 由此可見,學習不單是聽與看,經由孩子親身體驗可以有效提高閱讀的感受,如果可由爸媽體驗後在讀書會中與其它家庭分享,閱讀成效明顯高達90%.不同的繪本故事,延伸出不同場景或情境,就可以發展出不同的生活遊戲.藉由有趣的創意遊戲場景,循序漸進帶領孩子透過角色扮演,可以成功開啟孩子主動學習的動機. ﹝不一樣的故事分享 打開孩子不一樣的天空﹞這是一個非常理想的讀書會指標.不同的讀書會操作的技巧都會不一樣,初階玩法可以聚在一起聽故事,挑戰說故事人的功力,也可以讓大孩子講故事給小孩子聽,單純分享繪本,交換心得.中階玩法可以在例行的繪本共讀活動外,更可以加進延伸活動,例如：美勞手作、肢體律動…等等,讓孩子透過五感去真實探索,不只眼看、耳聽更可以手動、鼻嗅、觸覺,將平面的繪本現場化,用生活體驗的方式打開繪本的無限可能,孩子才能在玩樂學習中「做中學」.高階玩法可以按孩子的年紀走出室內,把繪本帶到戶外,可以去植物生態園認識植物、也可以走訪古蹟、參觀博物館…,這類活動是讀書會成立後大大增進親子關係的最高目標. 爸媽在讀書會中可以得到不同故事分享,唸繪本給其它的孩子聽,由於各人有不同的人生閱歷,理解故事的角度、主觀感受都有所不同,所以透過繪本分享與交流之後,爸媽們可彼此豐富人生視野.讀書會結束後,爸媽們都會懷著樂觀心情延續閱讀的習慣.我也非常享受這個反思、自省的閱讀旅程,「寶寶讀書會」讓我見證繪本的無限魅力、也見證讀書會一班媽媽們所激發出的媽媽行動力及她們為所在社區注入的的那股無形的活力. 「寶寶讀書會」成功運轉一段時間後,家長和孩子都需要經過磨合與認同的,畢竟大家來自不同背景,有著不同的生長環境,甚至有著原生家庭帶出不同的教養觀,這些都是經營讀書會所必須面臨的.但是等這班孩子們長大了,我預見的將會是美好的果實經由孩子繼續傳承、遠播,加上透過共讀的經驗累積,家長們互相分享美好閱讀經驗,讓其它家庭在親子共讀中受惠,讓享受閱讀的孩子們都能因為繪本,看見美好. 第三章 寶寶讀書會實戰經驗分享 以下是以我近期參與過的寶寶讀書會為大家分享一下心得: 讀書會第4次聚會時間:25/2/2017,11-12:00小朋友：12-18M地點: 仁愛堂主題: 顏色繪本:<小黃點><小黃點大冒險><變色龍捉迷藏>延伸活動:認識顏色,分類及配對 茶點時間: 爸媽各自提供,孩子再次聚在一起,也騰出一些時間讓爸媽交流 這次主題是「顏色」,在繪本共讀完後,爸媽各自將家中的物資製作一些紅、黃、藍色塊,放在地上玩分類、玩配對.每個小孩都「愛玩」,但卻不是每個小孩,都像大人心中所期待的那樣「愛學習」.如何激發孩子對學習的興趣,在育兒實戰這條路上,讓我最有心得的就是成功將學習項目融入在遊戲中,讓孩子在玩樂中不知不覺學習到各種能力.我喜歡透過遊戲來教兒子各項能力,因為遊戲具彈性又有變化,讓孩子們在歡樂的氣氛下自然學習,也不會因感覺到大人的「刻意教」而使動機變低. 正因遊戲對孩子有如此大的幫助,在「寶寶讀書中」從不同主題的繪本故事出發,運用身邊隨手可得的物資,爸媽一起動動腦設計出不同的延伸活動可以讓孩子玩得投入、學得開心,親子間更能在陪伴中與孩子更親密的活動遊戲.我明白接下來大家對於「寶寶讀書會」就會有一堆的問題了.寶寶才多大,可以開始聽故事嗎?寶寶聽得懂嗎?寶寶撕書咬書怎樣辦?寶寶聽故事,總會被其他東西吸引就跑走了,怎樣辦?該用什麼聲音念書才動聽?如何為讀書會選書?……………………………………………… 這些寶寶讀書會大哉問需要經驗累積及實行後,所有問題才能迎刃而解.但無庸置疑的是,在家裡一對一讀繪本,絕對沒有讀書會這種大家一起讀的快樂,讀繪本再加上延伸活動,讓繪本活起來,用玩的,學最快!是重點之一. 不同的繪本,都有它獨特的故事情節和主軸,挑選其中重點,為不同能力階段的孩子,設計一延伸活動.經驗告訴我,當大人累積大量又多變化的教學經驗後,在親子共讀上,會有更多不一樣的想法! 總結 花點巧思,讓簡單的材料活起來「寶寶讀書會」是讓每個家庭成員大顯身手示範的機會,大家用點巧思,運用最簡單、零花費、甚至資源回收的材料,便可製作出能帶領孩子引出學習動機的火花.每次運用1~2小時的時間,一起腦力激盪,讓「nothing」變「something」的美好時刻.在讀書會開始前,每個家庭討論是次主題,及提供相關的繪本,一起動動頭腦,收集身邊中任何可以利用的材料,就算是餅乾盒、紙箱、豆子或是顏料等,都是發揮創造力的好素材.而且,運用這些零花費的材料好處是可以重複使用,就算玩壞了,一點也不心疼! 用好故事與自製教材,融入學習目標一次又一次的讀書會中,當擁有豐富的教材,孩子就自然能吸收得好、學得多.想要抓住孩子持續參與的興趣,除了繪本或活動本身要豐富外,遊戲本身也要有足夠的變化.孩子在固定的讀書會中,與固定的同伴一起參與其中,和爸媽們一起變換花樣,有時候反而會讓爸媽意外發現,孩子的創意是如此無限.現在,就與孩子一同啟航,用寶寶讀書會玩一場繪本的遊戲之旅吧! 更多育兒大小事分享 : 「讚好/Like」﹝奧斯卡報報Oscar’sPost﹞FB專頁&設定「搶先看/SeeFirst」
