﹝孩子做錯事,父母基本的三個步驟﹞ 最近回答了幾位家長的問題,大致內容都是雷同的：「我很想採用優幼的方式和孩子互動,但孩子做錯事了,難道我就不教嗎?」 先回答最後一句,優幼教養「絕對不會」要父母「不教」,愈小的孩子,愈需要父母的身教與引導,因此我們始終著力的,不是教不教,而是「怎麼教」. 再來就要提到重點了：孩子做「錯」事? 說實話,學齡前的孩子,不抽菸、不喝酒、不飆車、不吸毒、不鬥毆、不逃家……究竟是能「錯」到哪裡去?平心而論,很多父母還是打從心底認為,孩子不聽父母的話、孩子不服從父母的指令,就是做「錯」事.但很妙的事情來了,父母愈是在意的「錯」事,孩子愈會去做.於是有的父母用「壓」的方式（打罵、威脅、恐嚇、處罰）,但孩子就會趁父母不在的時候做「錯」事. 優幼在談孩子的行為,和談情緒有著相同的觀點：「行為沒有對錯,它反映的是孩子內心的需求或匱乏.」 讀過<面對孩子的挑戰>一書的家長都知道,當孩子無法從父母身上得到正向的關注時,便會轉向採取「錯誤目標」的方式：吸引注意、爭奪權力、報復、自暴自棄.當父母為了孩子的行為而火冒三丈時,往往就是給予孩子負面卻是大量的注意（引起注意）；當父母因為火冒三丈而打罵、威脅、恐嚇、處罰時,就是告訴孩子：「我比你大,我握有權力.」 也等於是「邀請」孩子跟你進行權力的爭奪戰（爭奪權力）；當父母掌有孩子的「生殺大權」,而孩子拚不過父母的權力（或拳頭、或音量）時,就會選擇讓父母痛心的方式：一錯再錯.反正父母覺得是錯事,那就錯到底（報復）；當父母徹底地擊潰了孩子的自我、自尊與自信後,孩子就會認定自己是錯的、是壞的、是沒用的（自暴自棄）. 父母究竟是在教養孩子?還是在跟敵人打仗呀? 當孩子陷在錯誤目標當中,通常父母的日子也不會好過到哪裡去,形成兩敗俱傷,而且是負向循環的局面. 靜默、傾聽、一起解決 優幼的父母自我療癒和孩子性格調育,並不是一朝一夕可以完成的（像我自己就經歷了三年）,尤其在初期,要面對孩子,還要面對過去和現在的自己,複雜度與難度是最高的,為此,我們先提供「入門」的三個步驟,讓爸媽先試看看：﹝第一步﹞ 當父母再次看到原本認定的「錯」事時,深呼吸一口氣（此時不能動氣或發怒喔）,然後說：「我知道你不是故意的,你這麼做一定有原因.」 說完後,就不要再說第二句話,靜待孩子的反應.通常孩子會愣住,想說爸媽今天是怎麼了?也有的孩子會反擊、會刻意地想要激起父母原本的「劇本」,但都不要說話喔. ﹝第二步﹞ 直到你感覺自己的情緒、以及孩子的情緒都平穩了之後（有可能需要五∼三十分鐘不等）,才能開口說第二句話：「有什麼我可以幫你的?」 孩子通常會開始說,父母只要「傾聽、點頭、微笑」,忍住,「不要否定」孩子所提出的任何意見. ﹝第三步﹞ 狀況一：如果孩子所說的,是親子可以做得到的,就可以回答：「好,那我們一起去做.」 狀況二：如果孩子所說的,是有現實上的困難、是做不到的,就明確告知孩子「真實的考量」.如果孩子情緒再起（或讓大人情緒再起）,就要回到第一句話,然後靜待孩子或自己的情緒平穩；如果孩子願意接受現實的無奈,就可以回答：「我們再一起想辦法.」 複習一次：一、孩子的行為沒有對錯,它反映的是內心的需求或匱乏.二、「我知道你不是故意的,你這麼做一定有原因」,靜默.三、親子情緒都平穩時,「有什麼我可以幫你的?」,傾聽.✎做得到,「好,那我們一起去做.」✎做不到,告知真實的考量,「我們再一起想辦法.」 <綠豆粉圓爸遇見阿德勒的九堂教養課：別教孩子聽話,又教孩子別聽話!自我啟發從小灌溉,讓爸媽懂自己、也讓孩子做自己>作者簡介：趙介亭（綠豆粉圓爸）育有兩子,綠豆、粉圓,因此人稱「綠豆粉圓爸」.現任展賦教育教養團隊執行長,成立展賦優幼團、展賦自學團、展賦父母學堂,協助孩子與父母調育性格、開展天賦.從2006年放棄新創事業,回家擔任全職奶爸至今,將育兒、家庭、生活與事業合而為一.於2010年成立愛兒思親子玩學家族、2012年轉型創辦展賦教育教養團隊,推動人類發展信念、實踐有機體適性教育.資歷：親子天下嚴選部落客環宇廣播電台爸爸同學會專訪來賓爸媽冏很大全職奶爸主題來賓IBABY愛寶貝親子網新知大眼睛駐站作家士林親子館親職課程講師桃園小兔子書坊親職課程講師雅德賽思教育協會親職課程講師未來Family數位專欄作家TVBS讚聲大國民來賓書籍簡介：沒有人天生就會當爸媽,「究竟怎樣才是為孩子好?」的教養大哉問,讓現代爸媽不得不小心翼翼,甚至懷疑自己.全職奶爸「綠豆粉圓爸」勇敢翻轉傳統家庭教養模式,結合阿德勒心理學,透過親身實踐,幫助爸媽以鼓勵、信任、協助、支持、陪伴孩子,取代打、罵、恐嚇、利誘、處罰與獎賞的傳統教養法.讓孩子感受到自我價值,自然有信心與勇氣面對生活中的挑戰.
