我是個安親老師……今天班上孩子跟我說：「老師,我媽媽說如果我這次考不好就要換別間安親班…」 聽到的當下也只能笑笑的跟孩子說,那你要加油喔~但心裡真的很難過也很想大聲抱怨!!!! 各位親愛的爸爸媽媽,阿公阿嬤,你家的寶貝下午4點才回到安親,寫作業花了一個半小時的時間,然後還要吃個點心上個廁所!! 6點左右我才能好好的幫他們複習加強,而且這都還必需是孩子們全都完成作業,孩子動作又不一致,有些作業老早寫完在複習我的功課,有些寫到快回家了才寫完回家作業,試問我有多少時間可以幫他們上課?? 我們也都是7點下課,但親愛的家長很多早早就來接走,6點甚至是5點半就來接走孩子,說是要出去吃飯,說要去哪裡玩!! 月考快到了,禮拜六有補課加強,很多家長也不讓孩子來,卻都在考完後質問老師,為什麼孩子考這麼差??? 該名老師連環提問,表達不滿： 為什麼孩子考不好就要怪安親班老師??為什麼就要換安親班??為什麼不去怪幾乎整天都在跟您寶貝相處的學校老師??為什麼不要說考不好就要轉學?? 好不公平啊!!!!! 爆料公社的小編也提出寫看法,如下： 安親班顧名思義,不就是安親嗎?以小編的想法,安親就是在孩子下課,而家長又還沒下班時,陪伴孩子寫功課,給孩子一個安全的環境等我們去接他的場所! 雖然很多安親班都有加強課業的課程,但我覺得實質上能起的作用並不大,因為時間方面真的蠻短的! 現在的孩子不比我們從前了!環境和社會上的競爭,讓許多家長開始在孩子的學業上投注了更多的壓力!畢竟在這看重學歷的社會上,是非常重要的! 每個人都不希望孩子輸在起跑點!當然我也是!但一昧的把教育的責任向外推,是正確的嗎? 我覺得家長或許該思考一下,孩子的成績不好,是否真的是安親班的問題?我們不妨多多陪伴孩子,試著和他們討論討論!或許能得到一些改善也說不定喔! 小劉/爆料公社社員---------------------------------------------------------------------除了安親班,小孩子的課後輔導也有多元選擇,以下提供給大家參考喔! 課後輔導三大方案比一比課後輔導基本上主要有分「校內」及「校外」兩大類,校內課後輔導有課輔班或社團；校外則有安親班、才藝班或專才班等；此外,也有人選擇請家教、或創辦「共學團體」等方式,就看家長所準備的預算、孩童需求與時間安排來選擇囉!以下就來看這三大方案的特色有哪些吧! 方案一：「校內」課後輔導公私立國小在放學後會開辦「課後輔導班」和「課後社團」,課後輔導班針對課業進行加強、輔導,例如英文、數學等科目,老師會請學生做回家功課,遇到問題再問老師,這種方式常會引起家長與老師對於課後輔導的期待產生落差,原因是政府對於校內課後輔導並無明確規定課程內容,且學校對於課後輔導的原則是：「不超前進度」,因此家長不免會不滿,覺得花錢請老師輔導,但課業卻沒有明顯進步. 時間：每周一至五；下課時間到晚上7點（有學校只到5點）.平均費用：一學期（四個半月）約五千到七千元,平均一天最多不超出一百元（資料來源：親子天下）（詳細課輔時間及費用請詢問所就讀學校） 除了每天的課後輔導,每周也會有2-3天的「課後社團」,提供給想給孩子多元學習的家長,例如田徑、籃球、合唱、美術繪畫等社團.由於校內有場地優勢,家長也可以建議學校聘請專業老師或教練,而且費用低廉,是給孩子學才藝很棒的選擇. 方案二：「校外」課後輔導校外課後輔導主要有安親班、才藝班（音樂、繪畫、舞蹈等）、專才班（寫作班、珠算班、英語班等）.現在許多課後輔導機構採複合式經營,低年級學童安親的服務較多,越高年級則越注重在課業輔導,同時也會開辦才藝班給家長選擇. 比如常見的文理補習班,或國外加盟的吉得堡、芝麻街等機構,一周會選2、3天學美語,另外幾天進行學業輔導.然而,校外機構為了吸引或留住家長,在教學及環境品質上會更積極保持,但也不少補習班會為了提高學生學業成績而過度引導孩子,變相鼓勵抄寫或死背. 方案三：家教、共學團體聘請老師、伴讀到家中做課後輔導也是一種選擇,但費用相對較高,要找到適合的老師不容易,且家教老師穩定性不確定,可能說不做就不做了,頻繁換老師對小孩的學習並不好；根據報導,荒野保護協會榮譽理事長李偉文曾提出「經濟版共學團體」的構想,藉由幾個家庭的小孩放學後,可能是一團3-7個小朋友,由各家家長輪流帶領,到各自的家中做學習,此方法針對主題設計課程,孩子能充分跟同儕互動；但執行上卻遇到孩子下課時間不定、各家環境條件不同或教材費與點心費花費等問題,故還要調整才能成為更好的學習模式.
