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Emma老師
駐站專家 經驗值 0
縣市
【現任】
美國哈佛大學附設幼兒園教師

【經歷】
Lesley University 學前教育所
Mariposa蒙特梭利幼兒園
麻州沉浸式中文幼兒園
劉氏視聽動能力檢測中心
國立臺灣師範大學人類發展與家庭教育學系

致力能提供幼兒教育領域的老師輕鬆教學，也希望能幫助家長找到適合自己的育兒方式，站在不同角度思考孩子的問題。
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  • Emma老師　駐站專家
孩子不是小氣！3歲前還沒「分享」概念，老師教你4招引導
在3歲之前的孩子是以自我為中心的認知發展階段。難以從他人的視角看待事情，所以不能理解「分享」對他人的重要性。
3 個月前     8649 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
如何讓孩子遠離危險？牢記4原則學會保持警惕和臨機應變
艾瑪之前曾寫過《培養孩子自我保護意識》的文章，但許多人好奇除了勇敢說「不」、向大人求助和離開危險，除此之外還有哪些需要和孩子解釋的注意事項？尤其要怎麼講得夠清楚說明白？怎麼讓孩子意識到「危險」並且遠離穩「危險」呢？才能在平時保持危機意識預防孩子發生意外？
3 個月前     5133 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
不預設孩子的立場，嘗試理解原因，標籤化思維限制孩子的成長
有時候大人無意間對孩子的行為，進行過度解讀甚至評判，無形中給孩子貼上了標籤。「你怎麼這麼調皮搗蛋」、「不要這麼喜歡拖拖拉拉」或「我們要大方一點，不要膽小害羞」時，原本的本意可能是關心和提供建議，但實際上是在孩子身上貼上了負面標籤，也體現了一種固化型思維，將孩子們限定在某種特定的性格或行為模式中。
3 個月前     8270 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
過於干涉會限制潛力！老師實測驚呼：孩子解決問題的能力變強了
在過去我分享過不少文章，談論正向互動、孩子的獨立發展，以及如何鼓勵孩子透過嘗試錯誤來培養成長型心態，這些觀念主要來自我在不同幼兒園任教的經驗。當我看到孩子在沒有過多干預下展現出的潛力，我真正深刻體會到「Children-centered」（以孩子為中心）的重要性。但你們知道嗎，其實艾瑪曾經是那種無法容忍混亂的老師，只要有一點髒亂，我就會馬上想快點擦掉，或是只要孩子快要產生衝突就想介入處理。
6 個月前     7729 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
教養觀念和長輩分歧？幼教師曝1招溝通法，做出最適合的選擇
回顧20年前的教養觀念和現在相比，確實已經有很大的改變，總之，教養沒有絕對的對錯，最重要的是根據孩子的需求和成長環境做出最適合的選擇。
6 個月前     3944 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
孩子答錯了也沒關係！不只答案，更要在乎他的思考與勇氣
每個錯誤，對他們而言都是學習的過程，但我們的態度，決定了他們未來的表達意見的勇氣。
7 個月前     11403 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
當孩子不想上幼兒園，該如何回應？2步驟引導處理情緒
開學之後孩子適應學校生活的狀況如何？艾瑪最近很常被詢問「孩子不想去幼兒園該怎麼辦？」當然各種不同因素導致孩子不想去上幼兒園，之後可以再分享一下相關內容。
7 個月前     8415 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
「小心一點」對幼童太抽象！具體2種表達方式，還能建立應對能力
在教學的過程中，我觀察到每次追著孩子屁股後面喊「小心一點」！長期以來成效並不太好，這是因為對幼兒園的孩子而言，「要小心」或「這很危險」這樣的說法太過抽象。
7 個月前     14150 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
給孩子的8句自我肯定！和自信做朋友，就能帶來潛力和勇氣
練習自我肯定，是讓孩子建立對自己的信心與信念的關鍵！每個孩子都是特別的，用最溫暖的語言去鼓勵他們，引導他們建立自我價值，和對自己充滿信心的力量。
8 個月前     15885 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
如何陪伴孩子的「不要不要期」？老師教9招，建立規範趁現在
有注意到小寶貝最近愛說「不」嗎？我發現我們班的孩子開始常說「不要」，但你們知道嗎？「不要不要期」其實是個重要的孩子成長階段。
8 個月前     36898 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
看見孩子行為背後的需求　不求完美，只求每次的成長
這篇內容來自 Dr. Becky Kennedy 的 《Good Inside》 看到這本書第一章就感到終於找到一本書，用最簡單的方式解釋了孩子們負面行為背後原因，也給出很多在育兒時照顧者遇到困境時的心態與解決方式。
10 個月前     9771 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
培養孩子自我保護意識　學會5件事，勇敢為自己挺身而出
其實這一篇很早就想跟各位分享這一篇文章，社會安全事件層出不窮，需要讓孩子早點學會自我保護，這邊著重在人際關係的自我保護能力。
10 個月前     5105 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
「共同調節情緒」就像教孩子騎腳踏車　4階段年齡這樣教
在孩子們成長的過程中，面對他們的情緒起伏與需求，共同調節情緒確實會遇到許多挑戰呢！今天就要來分享一些實用且簡單的共同調節情緒的小技巧。
12 個月前     4711 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
從小鍛鍊「成長型思維」　培養內心強大的孩子
面對孩子練習面對挑戰時，試著陪伴不是「介入」幫忙，因為這樣心理暗示孩子沒有能力解決問題，最重要的事建立孩子的挫折忍受度。
2023/03/16     6269 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
手足一定情深嗎？我們要當孩子之間的媒人而不是裁判
「手足互動」通常可能會遇到幾個階段，當孩子意識自己成為哥哥姐姐後可能遇到的老大退化行為，再來就是因為爭寵會有爭搶玩具、彼此競爭等等的情況。
2023/03/16     3464 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
手足感情不好可能是父母造成的！吵架後別強迫道歉
當孩子尚未明白、建立同理心前，我們可以給予孩子溝通協調的語言和彌補的行為，避免強迫孩子道歉造成導致羞恥感和怨恨感，反而影響手足的關係。
2023/03/16     11629 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
14種親子活動推薦！放假宅在家瘋狂玩一整天
每到連假假期就開始要煩惱要怎麼安排親子活動？不知道要和孩子去哪玩？可以試試看這些經典又有趣的小活動，不僅可以增進親子關係，也能幫助孩子學習成長。
2022/12/05     3090 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
解析孩子搞破壞5種原因！5步驟阻止、3款遊戲抒發情緒
有許多讀者私訊我有關兩到三歲的孩子的破壞行為，如果在這個階段的孩子喜歡破壞玩具、裝飾和藝術作品等該怎麼辦？
2022/12/05     2643 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
孩子在家像小霸王，為什麼到學校就變乖了？
孩子在家裡像個小霸王，每天充滿活力愛搞破壞，偶爾用哭腔撒嬌希望可以用iPad跟吃零食，為什麼一開學到了學校就變成乖巧可愛的小朋友？
2022/10/19     3717 看全文 〉
  • Emma老師　駐站專家
對孩子說「不可以、不行」…幼教師曝負面回應3壞處
「負面回應」很多時候大人無意識的使用在互動中，因為希望孩子能夠停止，反而引發孩子的好奇與興趣，進而覺得很有意思的增加這些負面行為的次數，下面提供兩個取代負面回應的方式。
2022/10/19     77979 看全文 〉